Si te gusta mucho el diseño de Ubuntu, pero usas Windows, por las razones que sean, entonces te traigo una solución que te puede servir de mucho, fundamentalmente porque vas a encontrar temas con los que podrás dejar a Windows como Ubuntu.
Aquí dejare los temas para las versiones del sistema operativo de Microsoft que más se usan en la actualidad, Windows XP,Vista y 7. Si hay algún desfasado que use otra versión pues lo siento aquí no la vas a encontrar.UBUNTU XP
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8:44 a.m.
NO PUEDE PARAR DE ESTORNUDAR
| Una niña de 12 años lleva dos semanas estornudando una vez cada 8 segundos. ¡Y los médicos no pueden detenerlo! | |
Después de un resfriado que padeció el mes pasado, Lauren Johnson empezó a estornudar ocho veces por minuto. Y desde ese momento no ha podido parar. El único solaz que tiene es cuando se duerme. Los médicos creen que podría tratarse de una dolencia psicosomática intratable y muy rara, de la cual existen documentados 40 casos en todo el mundo. Para comprender el tremendo padecimiento por el que está pasando esta joven hay que verla en una serie de entrevistas que le hicieron medios locales. Esta niña de Virginia, Estados Unidos, nunca imaginó que la seguidilla de estornudos se iba a prolongar tanto. La familia la llevó con seis especialistas diferentes y hasta han intentado con hipnosis. Pero hasta ahora no ha habido ninguna mejoría. | |
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8:42 a.m.
LLAMÓ AL 911 PORQUE SU NOVIO NO SE QUIERE CASAR
| La policía de Clarksville, Estados Unidos, arrestó a una mujer por hacer llamados al 911 por motivos que difícilmente se pueden catalogar como emergencias. | |
Hee Orama, de 34 años, fue arrestada por realizar repetidos llamados al número telefónico de emergencias quejándose de cosas que no tenían relación con crímenes en proceso o cuadros de salud agudos o cuestiones de vida o muerte. La policía le explicó la diferencia entre una situación de frustración como la suya y una verdadera emergencia y le pidió que dejara de llamar. La supervisora Julie Vogle del 911 explicó que Orama había llamado otras veces porque no podía encontrar su auto o simplemente le hablaba al operador sin indicar cuál era el peligro o el problema. Luego de la advertencia la mujer siguió discando y fue trasladada a la prisión del condado de Montgomery. | |
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8:20 a.m.
Tienes un amplio abanico para elegir, clasificados en diversas categorías: colores, animales, películas, famosos, videojuegos, amor… Cada uno de ellos sobreimpresionará un texto, un logo, un marco, una imagen, etc. o aplicará un efecto sobre el vídeo, cuyo resultado además puedes comprobar en tiempo real.
WebcamMax funciona con un gran número de aplicaciones de videoconferencia. como MSN Messenger, ICQ, AIM, Skype, Yahoo! Messenger o Camfrog. También tiene soporte para cámaras web virtuales generadas por otra aplicación y puede grabar vídeo y realizar capturas de pantalla.
WebCamMax es una curiosa herramienta, compatible con cualquier cliente de mensajería instantánea y videoconferencia, que aplica diversos efectos gráficos y visuales a la imagen recibida desde una cámara web. Así podrás dar rienda suelta a tu imaginación, y sorprender a todos tus amigos y familiares, ya que el programa te permite compartir con ellos tus diseños.
En el apartado técnico y funcional, Webcam nos apabulla con un verdadero aluvión de posibilidades: más de 1500 efectos distintos (sí sí, has leído bien: 1500) de todo tipo, marcos, animaciones, deformaciones, efectos dinámicos en tiempo real como lluvia, fuego, niebla y demás, gráficos estáticos para insertar en la imagen de vídeo, y un larguísimo etcétera.
Recordamos que WebcamMax es compatible con cualquier cliente de comunicación de vídeo, tanto si recibe señales de webcam como si simplemente las simula (aunque no se trate de una imagen verdadera), así que podremos aplicar también los efectos sobre estas últimas.
WebCamMax es una excelente aplicación con la que puedes añadir atractivos efectos visuales a la imagen procedente de una webcam.
El programa es compatible con los principales clientes de mensajería instantánea, por lo que podrás compartir las creaciones con tus contactos.
La versión completa incluye más de 1500 efectos distintos, entre ellos marcos, imágenes estáticas, animaciones, división de la pantalla, etcétera.
También, es posible deformar la imagen o aplicar efectos dinámicos sobre éstas, como añadir llamaradas, niebla, lluvia; y mucho más.
Si no tienes cámara web, WebCamMax soporta aquellas aplicaciones que la simulan, por lo que también podrás aplicar efectos a éstas.
Tanto si tienes una cámara web real como si no, con WebcamMax podrás añadir todo tipo de efectos a la imagen de vídeo que estés retransmitiendo.
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8:17 a.m.
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2:28 p.m.
Es difícil encontrar un reproductor multimedia tan completo y con tantas prestaciones como Media Revolution, programa que como su nombre sugiere viene a revolucionar los programas audiovisuales.
Además de reproducir archivos de audio y de vídeo, así como DVDs, te ofrece una completa administración media y un grabador de vídeo digital. Entre sus prestaciones podemos mencionar, entre muchas otras, un listado de temas, zoom de funciones, compatibilidad con los skins de WinAmp2, comandos de voz, reproductor de voz, ecualizador, amplificador, compresor, efectos sonoros (distorsión, eco, flanger, etc), radio online, despertador con DVD, televisión online y CAM, calculador, etc.
Todo ello con una interfaz muy moderna y tremendamente visual.
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2:31 p.m.
Un brasileño de 59 años que había sido dado por muerto en un accidente de tráfico apareció en su entierro después de pasar toda la noche bebiendo en un bar, según informan los medios locales de Paraná, Brasil. Los familiares reconocieron el cadáver como el del supuesto fallecido El albañil Ademir Jorge Gonçalves iba a ser enterrado en la localidad de Platina, en el estado de Paraná (sur) el pasado lunes, día de los difuntos, después de que se le considerase muerto en un accidente ocurrido la noche anterior y de que sus familiares reconociesen como suyo un cadáver.
La sobrina de Gonçalves, Rosa María Sampaio, explicó a medios locales que su tío "pasó toda la noche bebiendo cachaça (aguardiente de caña) con los amigos".
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2:11 p.m.
LADRONES SE PINTARON EL ANTIFAZ CON MARCADOR
| Si hay miseria que no se note: dos sospechosos de robo fueron arrestados. En vez de usar una máscara se garabatearon la cara con un marcador. | |
Dos hombres fueron arrestados cuando intentaban huir luego de robar un departamento en Carroll, Iowa, Estados Unidos. Los sospechosos se veían así. ¡Losers! Según la denuncia de un testigo, dos hombres con la cara pintada irrumpieron en la vivienda y al salir se subieron a un Buick Roadmaster blanco modelo 1994. La policía detuvo al vehículo que coincidía con la descripción y dentro halló a estos dos peleles con el rostro garabateado. Matthew Allan McNelly, 23, y Joey Lee Miller, 20, fueron arrestados a punta de escopeta aunque no se les encontró ningún arma. | |
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1:38 p.m.
En una experiencia piloto del Departamento de Medio Ambiente del Gobierno de Aragón, varias comarcas aragonesas luchan en la prevención de incendios forestales poniendo a pastar en las zonas que quieren aligerar de vegetación excesiva a vacas, ovejas, cabras, caballos, burros y hasta dromedarios para que, al alimentarse, mantengan los cortafuegos limpios de masa combustible en montes de alto riesgo de incendios.
Choca que en estos tiempos, donde la tecnología punta, desde la ingeniería genética hasta la nanotecnología, está aplicada a los más diversos usos de la vida cotidiana, la prevención de incendios forestales, completando un giro de 360 grados, vuelva a estar donde nuestros antepasados remotos: utilizar rumiantes.
Imitamos a nuestros bisabuelos al aplicar esta solución ecológica y económica, inteligente y eficaz. Somos geniales.
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1:24 p.m.
Crea Emoticons!!!!
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Si te gusta mantenerte en contacto con tus amigos mediante el Messenger, puede que seas asiduo usuario de los emoticones o smilies, pequeñas caritas sonrientes que le dan un aspecto divertido a la conversación. Ahora, ¿Si alguna vez te haz preguntado como podrías crear unos propios? EmoteMaker, es la respuesta.
EmoteMaker, es un pequeño programa que nos ayuda a crear emoticonos o smilies fácilmente. Nos ofrece cientos de objetos que podemos elegir, muy bien ordenados en categorías.
Todo lo que necesitamos hacer para crear nuestro emoticono es seleccionar un objeto y colocarlo en una pequeña paleta, lugo habrá que exportarlo una vez que lo hayamos terminado.
Podemos arrastrar y soltar cientos de objetos disponibles en la utilidad. Y exportarlos en los 4 formatos más comunes (JPEG, PNG, BMP y GIF).
Características de EmoteMaker:
- Interfaz sencilla, que permite arrastrar y soltar los objetos
- Más de 100 objetos ordenados para utilizarlos en el diseño de nuestras caritas
- Importar imágenes para utilizarlas como objetos
- Aplicar efectos a objetos tales como rotación, transparencia y mezcla de color
- Estiramiento e inclinación de los emoticonos
- Crear señales para los emoticonos
- Exportación de imagen en varios formatos
- Cuenta con un generador de emoticonos al azar
- Soporta varios idiomas
- Permite la instalación de plugins
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8:12 a.m.
Esa técnica para confiar en los demás que consiste en dejarte caer hacia atrás y que los demás te agarren. Bien. Aquí está el profesor que lo va a hacer como ejemplo para los alumnos.
lo vi en elrellano.com
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7:32 a.m.
Que pasa cuando aventamos basura? a donde se va? aqui algunas imagenes impactantes de un investigador que se toma esta tarea
aqui la respuesta
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2:51 p.m.
Es una aplicación completamente gratuita que nos permitirá convertir nuestras imágenes en ascii en tan solo un instante, no requiere instalación y el modo de uso es simple, pues bastará con cargar la imagen deseada y listo.
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1:47 p.m.
TEST DRIVE DEL TERROR
| Lo que debió ser un simple “test drive” terminó como robo y secuestro. | |
Aleh Kot, de 32 años, se puso al volante de un Honda Accord para probarlo en una concesionaria como cualquier otra en su West Springfield natal. El vendedor, lógicamente, se subió al asiento del acompañante para contarle las ventajas de ese modelo. No sabía lo que le esperaba. La cuestión fue que el viaje de 1.600 kilómetros que emprendió Aleh Kot con el auto fue un poco más de lo acostumbrado en las pruebas de manejo. Y lo peor fue que el su acompañante no podía bajarse ya que parte del viaje se hizo a más de 180 kilómetros por hora. La travesía que se inició en West Springfield culminó en Wisconsin cuando una congestión de tránsito interrumpió el meteórico escape ¡quince horas después! Según Larry Bass, el director de Basile Honda, "que no haya sido detenido antes por ningún agente es increíble. Estamos aliviados de que lo hayan atrapado y que el vendedor no haya sufrido ninguna herida". | |
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1:46 p.m.
ME QUEDO CON EL COCODRILO
| Una mujer prefirió quedarse con su cocodrilo antes que con su marido. | |
Una señora australiana decidió divorciarse cuando su marido le exigió que eligiera entre él y su cocodrilo. No quiso desprenderse del reptil (refiriéndonos al cocodrilo, no al marido) porque "es como un hijo" para ella. Vicki Lowing, de 52, crió a su amado cocodrilo durante trece años. Lo pasea alrededor de la casa y hasta lo deja dormir en la cama de su hijo Andrew. ¡Mientras Andrew está acostado! La mujer, enfermera en Melbourne, adoptó al animal cuando apareció en la entrada de su casa en 1996. Su marido Greg le pidió que se desprendiera del animal pero ella no accedió, así que se divorciaron. "Ni bien empecé a cuidar a Johnie (así se llama la bestia), Greg y yo empezamos a tener problemas. No hacíamos más que pelear". Vicki crió juntos a Andrew y a Johnie que es sólo 18 meses menor que su hermano humano. | |
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8:21 a.m.
DESCUBRIMIENTOS OBVIOS DE LA CIENCIA
| A los patos les gusta el agua, los jugadores compulsivos no aprenden de sus errores, a las niñas les gusta el rosa, y más. | |
Por algún motivo la ciencia necesita bases sólidas para sus construcciones racionales y no pueden dar por sentadas ni siquiera las cosas más evidentes. Ahora... resulta un poco chocante que se requieran de científicos encumbrados para concluir que "a los chicos gordos no les gusta la clase de gimnasia" o que "los protectores faciales de los jugadores de futbol americano protegen la cara". Analicemos un caso y veamos las implicancias de la obviedad. Cualquier mamerto infiere que a los patos les gusta el agua. Pero lo cierto es que los 18 millones de patos que se crían en Gran Bretaña para ser comidos nunca verán siquiera un charquito. A partir de una investigación de tres años del departamento de zoología de la Universidad de Oxford se estableció que el acceso al agua afecta la salud de los patos para consumo. No sólo eso: además descubrieron que para los patos comerciales es más conveniente una ducha que un estanque, ya que éste facilita la transmisión de enfermedades y parásitos. La ducha no sólo les mejora la limpieza y la salud sino que además les encanta y pasan más tiempo ahí que en una laguna. Más obviedades con implicancias notables en la página de La ciencia confirma lo obvio. | |
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2:02 p.m.
Inteligente editor WYSIWYG con la ecuación de formato automático
Tema de usuario configurable y clips de la paleta de paleta para facilitar el acceso y el uso repetido
StyleSet gestión a nivel de grupo para el intercambio de entorno de edición y ajustes
Características:
Muchas plantillas predefinidas y símbolos que cubren en paletas de Matemáticas, Física, Electrónica, Contabilidad, y otros de educación superior
Diversos formatos para la compatibilidad con otro software: EPS, PDF, JPEG, PICT, MathType ™, LaTeX y MathML
Calidad:
Amplia gama de fuentes de calidad para símbolos matemáticos en formatos TrueType y PostScript
Capacidad para personalizar plantillas de formas, el grosor, las lagunas, la posición y tamaño de hasta 2400 ppp de resolución
EPS y PostScript para la impresión de gama alta los usuarios
Facilidad de uso:
Todos interfaz gráfica de usuario, además de rápida entrada de teclado comunes de apoyo a muchas plantillas y los símbolos
Deshacer & Rehacer múltiples, Drag & Drop, visuales y previa
Similar con la interfaz de usuario del Editor de ecuaciones MathType ™ ™ y para reducir cualquier costo adicional de aprendizaje.
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6:11 p.m.
Hoy les traigo RapidBak herramienta que permite colocar una lista de archivos para bajar con RapidShare, que se irá completando automáticamente, sin tener que estar haciéndolo manualmente uno por uno.
Lo primero que hay que hacer, obviamente, es descargar el programa e instalarlo (no borren ninguno de los archivos que se instalan).
El segundo paso es añadir los enlaces de los archivos que deseamos bajar (podemos hacerlo uno por uno con el botón Más, o, mejor aún, armarnos una lista en un .txt y después cargarla con el botón “Añadir Lista”).
En tercer lugar presionamos el botón verde y listo! El programa comenzará a descargar tu lista de archivos a medida que se vayan completando, sin tener que estar uno pendiente de la computadora. Podemos irnos a dormir una siesta, al trabajo, a estudiar, a pasear o cualquier otra cosa, mientras RapidBak hace su trabajo.
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8:04 a.m.
LA COSECHA DE CARTELES ESTÚPIDOS NUNCA SE ACABA
| Nuevos entusiastas reúnen fotos de carteles impresentables, hilarantes, descabellados o simplemente estúpidos. | |
En Noticias Locas hemos pasado revista a varias colecciones ridículas de carteles que uno no se explica cómo pueden existir. Tal es el caso de uno de los pioneros del rubro, Cartele, o de Signs of Life inspirado básicamente en la misma idea. Hemos reportado inclusive, sobre la ciudad austríaca de Fucking, que debe asegurar sus carteles porque la gente se los roba como souvenirs. Hoy le llegó el turno a un nuevo blog, que recoge pequeñas perlitas como ésta. Tómese su tiempo para recuperarse del desafortunado pleonasmo y prepárese para una muestra desesperada de amor o aprecie un cartel que presagia pánico y desgracia. Hay otros carteles que, quizá menos graciosos, nos sumergen en una honda reflexión filosófica. Sirva como ejemplo este sténcil que alguien elaboró para dejar un mensaje desolador y existencialista. O este otro, que presenta una realidad para la que un cartel quizá no sea la solución más efectiva. Finalmente, disfrute de uno que puede ser falso, pero no por eso menos digno de destacar. Éstos y muchos otros carteles preocupantes lo esperan en la página de los Carteles Locos. | |
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8:04 a.m.

Los centros de llamadas extranjeros, Twitter, la regla del fuera de juego y porqué Russell Brand atrae a tantas mujeres, han sido nombrados en una lista de las cosas que confunden a la mayoría de los británicos.
Los centros de llamadas extranjeros se perfilaron como la cosa mas confusa por las 5.000 personas encuestadas, seguidos de cerca por el álgebra. Los hombres se consideran más confusos que las mujeres con casi el 17 por ciento de las personas que votan por los varones y casi el 12 por ciento por las damas.
Una portavoz de Confused.com, encargado el estudio, dijo: “La investigación muestra que pasamos mucho tiempo frotando nuestras frentes con distintos aspectos de la vida desde la fascinación de las mujeres con Russell Brand a la naturaleza enigmática de los centros de llamadas extranjeras“.
1. Operadoras extranjeras.
2. Álgebra
3. Que carajos le ven las mujeres a Russell Brand
4. ¿Por qué Cheryl Cole sigue con Ashley
5. Las tasas de interés de las tarjetas de crédito
6. Comprar una casa
7. Política
8. Las reglas del cricket
9. Las pólizas de seguro
10. Las tasas de interés de préstamos
11. La regla del fuera de juego del fútbol
12. Religión
13. Conversión de monedas
14. Idiomas
15. Llenar formularios de seguros
16. La creación de redes inalámbricas
17. Hombres
18. Las teorías de Stephen Hawking
19. Entender la información nutricional en las etiquetas en los alimentos
20. Kerry Katona
21. Los diferentes diseños de lotería.
22. La fijación de las impresoras
23. El texto predictivo
24. Poker
25. Twitter
26. Letra pequeña
27. Los sistemas de teléfono automatizado
28. Por qué y cómo se construyó Stonehenge
29. Mujeres
30. Donnie Darko
31. Llenar formularios de pasaporte
32. Reversa para estacionar en paralelo
33. Relojes que van hacia atrás / adelante
34. Envases en los juguetes para niños
35. Crop Circles
36. Computadoras
37. El cruce Spaghetti en Birmingham
38. Los boletos de trenes
39. Máquinas de frutas
40. Las personas que se truenan los nudillos
41. Leer un mapa
42. Volver a ajustar el televisor
43. La M25
44. Los horarios del tren
45. Configuración de una alarma en la cocina / horno
46. In the Night Garden
47. Lectura de un horario de trenes
48. Magic Roundabout en Swindon
49. El tubo (metro)
50. Las máquinas de fax
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7:54 a.m.
Seguridad y dudas
Muchos de los problemas del mundo se deben a que los ignorantes están completamente seguros y los inteligentes llenos de dudas.
– Bertrand Russell
(vía Yoriento)
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5:27 p.m.
PINTAN BURROS PARA QUE PAREZCAN CEBRAS
| Un zoológico en Gaza en vez de exhibir cebras le pinta rayas negras a burros blancos. | |
Mohammed Bargouthi, propietario del zoológico de Marah Land en la ciudad de Gaza, explicó que "los niños no saben, así que ven a los burros blancos pintados con rayas y les llaman cebras, y nosotros les damos la alegría de ver algo nuevo". También explicó que todos los animales se pasan por contrabando y que cada uno de ellos ha costado una fortuna. Dos cebras auténticas murieron de hambre este año durante una ofensiva israelí, explicó Bargouthi. Las restricciones sobre especies vivas son una parte del bloqueo impuesto por Israel para evitar los ataques de Hamas. Para pintar los burros y que las rayas quedaran como las de la cebra, los "artistas" utilizaron tintura y cinta de enmascarar de pintor. | |
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5:22 p.m.
¿Puede un alimento ser sano y, a la vez, peligroso? Indudablemente, sí. Un mal lavado, una contaminación, una conservación defectuosa o una alergia desconocida pueden hacer de la dieta más saludable una visita al hospital.
El ejemplo: una recomendable ensalada de tomate, queso y atún tiene tres de los alimentos que más enfermedades han causado en Estados Unidos. Si se le añade una mayonesa casera, y el exótico toque de unas frambuesas, ya estarán cinco de los 10 más peligrosos. Pueden reunir todas las características: salmonela, bacterias, alergenos, minerales pesados, toxinas por putrefacción, productos químicos (insecticidas, pesticidas)...
No está claro que la estadística sea extrapolable a otros paises, pero sí que da pistas sobre dónde hay que extremar el cuidado. El primer puesto de la lista lo ocupan los huevos (por eso la mayonesa del ejemplo anterior). Sus 352 brotes en Estados Unidos han llevado, desde 1990, a más de 11 mil personas al hospital.
Le sigue el atún (268 brotes) y las ostras (132). Luego están las patatas, queso, helados, tomates, coles y bayas (fresas, frambuesas, grosellas.... etcétera).
Obviamente, los expertos del Centro de Control de Enfermedades (CDC) que han hecho el estudio admiten que sólo han tenido acceso a la punta del iceberg (los casos que han requerido tratamiento médico), aunque calculan que cada año 76 millones de estadounidenses enferman por culpa de algo que han comido. Y que el problema no está en los alimentos en sí, sino en sus condiciones de conservación o manipulación. Pero indudablemente dan un argumento para evitar invitar a ostras a la pareja, o, siendo positivos, para pedir que las ensaladas se aliñen con aceite de oliva y cambiar el sorbete del postre por una pieza de fruta.
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5:15 p.m.
POLICÍA ARRESTA COCODRILO
| La policía arrestó un cocodrilo que se hallaba merodeando por la ciudad. Pasó un par de horas en el calabozo de la comisaría. Luego fue liberado por buena conducta. | |
En Arrkuluk Camp, Australia, los vecinos llamaron a la policía advirtiendo sobre la presencia de un cocodrilo de más de dos metros de largo. Según los periódicos locales los oficiales lo encontraron "merodeando junto a un cercado y haciéndose el inocente". El Sargento Adam Russel explicó que el animal tuvo que ser atado y subido a una camioneta policial con la que lo llevaron al calabozo. El cocodrilo esperó en su celda pacientemente a que los expertos de vida silvestre vinieron a buscarlo. "En la celda le cortamos las cuerdas pero eso no impidió que se pusiera un poco gruñón y malhumorado con los que se acercaban", relató Russell. | |
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6:50 a.m.
FRONTERA.INFO - Anuncian odontólogos 14 Congreso Magno de Actualización
El miércoles 21 de octubre se llevaré a cabo el Congreso Magno de Actualización Dental Internacional en su 14 edición, organizado por el Colegio de Odontólogos de Tijuana, A.C
La doctora Lourdes MarÃn, presidenta del organismo colegiado informó que en este Congreso se espera la asistencia de 400 especialistas y las ponencias de cuatro médicos odontólogos de talla internacional.
En conferencia de prensa esta mañana en las instalaciones del Comité de Turismo de Convenciones en Tijuana (Cotuco) la doctora MarÃn detalló que se abordarán temas como estética dental por el doctor Carlos E. Pirck, ortodoncia por el doctor Nasib Balut, implantes por el doctor José Luis Labrador y endodoncia por el doctor Miguel Ãngel Tapia.
El evento que será sólo ese dÃa en el hotel Camino Real, tiene el objetivo de promover la educación continua del gremio en la región, pues se estima que de cuatro mil dentistas que hay en Tijuana, sólo el 60% recibe capacitación.
Para mayor información, usted puede comunicarse al 622 13 96.
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2:02 p.m.
EL PERRO PESCADOR
| Un pescador chino explicó que su perro se transformó en una celebridad local cuando aprendió a atrapar peces por sí mismo. | |
El señor Lin, de Wuchang, China explicó que su fiel amigo Ding Ding siempre amó el agua. "A menudo nado en el lago Donghu y solía dejarlo cuidándome la ropa pero un día no pudo contenerse y se lanzó al agua para nadar conmigo". Más allá de sus sesiones de natación, Ding Ding sorprendió a Lin cuando atrapó un pez vivo y lo llevó a la orilla. En menos de diez minutos capturó tres peces grandes que pesaban juntos más de tres kilos. Actualmente es una costumbre: se lanza al agua y sale con un pez vivo en la boca para regocijo y sorpresa de los demás visitantes y bañistas. Según Lin, Ding Ding "detecta dónde están los peces prestándole atención a las burbujas en la superficie". Un vecino del lugar declaró que "hace décadas que pesco en el lago Donghu y les aseguro que es la primera vez que veo un perro pescador". | |
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1:44 p.m.
lose/lose from zach gage on Vimeo.
Ideal para una broma muy pesada jajajajajaja
Lose/Lose es un videojuego creado por Zach Gage, es muy similar a cualquier shooter árcade como space invaders. Pero con un plus que lo hace digno de mención.
Lose/Lose es un vídeojuego con consecuencias en la vida real. Cada alienígena en el juego es creado en base a un archivo aleatorio en el equipo de los jugadores. Si el jugador mata al alíen, el archivo base se suprime. Si se destruye la nave, se suprime la propia aplicación.
Aunque si te toca un alíen perderás el juego y por cada disparo acertado ganarás puntos, los “enemigos” nunca te dispararan. Esto pone en entredicho la misión del jugador, que no está explícitamente indicada, sólo se da a entender mediante la mecánica del juego clásico. Es el jugador un agresor? O simplemente un observador, que atraviesa por una tierra peligrosa?
¿Por qué asumir que si tenemos un arma hay que usarla, hacerlo es lo correcto?
Quizás estés demasiado ansioso para leer el párrafo de arriba y quieras empezar a matar aliens sin importar las consecuencia.
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4:56 p.m.
SE CASÓ CON 4 AL MISMO TIEMPO
| Un sudafricano se casó con cuatro mujeres al mismo tiempo. | |
Milton Mbhele llegó a su casamiento en Weenen, cerca de Ladysmith, en una limusina blanca acompañado de sus cuatro novias. Todas ellas de blanco luciendo velos y ramos. La ley sudafricana permite la poligamia -que es bastante frecuente en tribus como la Zulú o la Swazi- aunque los casamientos simultáneos son extremadamente raros. Mbhele, empleado municipal de 44 años, sostuvo que el casamiento simultáneo -al que asistieron cientos de personas- es una forma de ahorrar dinero. Una de las cuatro novias es Thobile Vilakazi quien celebró la "renovación de los votos" porque está casada con Mbhele desde hace doce años y es madre de sus once hijos. "Quiero que ella sea feliz. Casarse por segunda vez la pone contenta y el ingreso de tres nuevas esposas la alivia en cierta forma", explicó el novio. Las otras tres mujeres tienen 24 (dos de ellas) y 23 años. Cada una de las cuatro mujeres vivirá en una casa diferente con el marido rotando entre ellas. | |
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4:52 p.m.
La autorregulación, el autocontrol de los adolescentes
Tema septiembre
Casi siempre en la edad de la adolescencia la persona piensa que ya puede tomar desiciones propias y que ya tiene su propia autorregulación y que por esto ya puede ser libre, pero no tomando en cuenta que debe ser libre responsablemente, desgraciadamente son pocas las personas que a esta edad ya sabe autorregularse (masomenos pero saben algo de eso) y son muchas que no saben y toman la vida como un juego.
La autorregulación es saber equilibrar lo emocional con todo nuestro estado mental y esto no se puede conseguir varias veces en un adolescente pues es una época de muchos cambios donde implica estados emocionales, mas responsabilidades, desarrollan mas el pensamiento y la razón etc.
El autocontrol indica el dominio que una persona puede tener de sus reacciones, sentimientos e impulsos a través de una determinación voluntaria para poder hacerlos surgir o crecer, mantener o someter según su libre decisión. Más brevemente "Autocontrol" indica la capacidad de gestión eficiente del futuro.
En la antigua cultura griega se le denominó autarquía, dando pie así a la denominación social, política y económica con que actualmente comprendemos con ese nombre.
La adolescencia es un momento difícil en el desarrollo humano. Se dan cambios hormonales importantes que generan desequilibrios y malestares. Durante la adolescencia pareciera que el autocontrol es algo muy difícil de lograr. Los adolescentes ríen sin control y pasan rápidamente del optimismo al pesimismo. Emocionalmente están en una vorágine, se arrogan a cuestiones sociales con mucha pasión, discuten activamente, proponen. A nivel sexual empiezan a gustar de otra persona y actúan de manera tímida o excitada, son fieles y leales. Pero al mismo tiempo se angustian, se acomplejan, se confunden.
La adolescencia, desde el punto de vista psicológico, es un período de experimentación, de tanteos y errores. El comportamiento está caracterizado por la inestabilidad en los objetivos, conceptos e ideales derivados de la búsqueda de una entidad propia. Es una época en la que los estados afectivos se suceden con rapidez y pueden encontrarse disociados de cualquier causa aparente, aspecto que desorienta enormemente a los adultos. Existe también una fuerte tendencia a la melancolía. Suelen ser proclives a extender las consecuencias de un fracaso a todos los planos de la actividad, tendiendo al fatalismo y la obsesión ante pequeños problemas físicos pasajeros como el acné, la obesidad, anomalías en el crecimiento, etc. En muchos casos llevan un "Diario íntimo" que no es más que una conversación consigo mismo al no poder dialogar con alguien. El movimiento hacia los demás y la creación de pandillas es una expresión del deseo de darse a conocer o hacerse reconocer, del deseo de aprobación y de comprensión que son esenciales en este período.
Comienzan los primeros flirteos con los que descubren los juegos de seducción y los sentimientos amorosos con motivo de las relaciones interpersonales con compañeros del sexo opuesto. Progresivamente las experiencias sexuales directas van sustituyendo al flirteo, como consecuencia de las transformaciones de la mentalidad social general y el desarrollo de los métodos anticonceptivos.
La adopción de todas las formas de rebelión es otro de los aspectos destacados que caracterizan el comportamiento en esta etapa. Primeramente enjuician y acusan a su familia, actitud necesaria para la construcción personal de los valores que le permitan emanciparse; los padres captan perfectamente este movimiento y, por regla general, se resisten. La rebelión contra la sociedad se plasma en el clásico anticonformismo despreciando o desaprobando cualquier ley, disciplina o convención, provocando su adhesión a las corrientes extremistas.
En su rebelión contra el universo enjuician el sentido de su propia existencia, de la vida misma y el significado de todo el universo. Por contra, la necesidad de recrear valores desemboca en personalidades ricas y fecundas, en una inspiración auténtica y en realizaciones de calidad, verdaderas renovaciones de las formas habituales de sentir, pensar y expresarse.
Típicamente la proyección del adolescente se realiza fuera de la casa, con cualquier persona que le preste interés y se muestre comprensivo con su problemática. Lentamente comienza un desapego de lo familiar que supone la reafirmación de su personalidad. Todo este es un proceso muy complejo e incluso doloroso para el adolescente. Es importante como padres estar atento a las señales y establecer algunas actividades que mantenga su nivel de enérgico en gasto permanente, sobretodo si no es época de clase, para ayudar a que logre un mejor control sobre su cuerpo, aumente su confianza y viva este momento del desarrollo de manera plena, las siguientes actividades pueden organizarlo y ayudar en este trance Si el adolescente es más inclinado hacia lo artístico es una excelente opción la posibilidad de realizar talleres de teatro, música, pintura, escritura.
Estas actividades serán espacios donde el adolescente encontrara una manera de traducir sus sensaciones a través de estas producciones y lograr así un mayor autocontrol si mismo. Si el adolescente presenta grandes niveles de actividad, el campo de deportes es una verdadera solución. El deporte y la adolescencia van de la mano, son una buena combinación.
Los deportes generan beneficios a nivel individual en cuanto mide su cuerpo y reconoce sus capacidades, logrando un mejor dominio y manejo de su fuerza y energía. A nivel grupal, los deportes fomentan aquellas situaciones que generan sensación de pertenecía a un grupo determinado. Esto es muy importante para el adolescente. Un mundo propio, distinto al adulto, resulta en una mayor conformidad y por tanto más autocontrol. Si el adolescente es algo retraído y resulta necesario que se integre a distintos grupos, acampar es una opción para pensar. Generara un ámbito social positivo para que se reilaciones con nuevas personas en una actividad especial. Todas estas actividades son beneficiosas para el adolescente y aumentan sus posibilidades de autocontrol en cuanto resultan en un mejor manejo de su cuerpo, de sus relaciones y un incremento en el nivel de confianza en sí mismo.
La perdida o el no saber regularse siempre se debe a muchas sircunstncias ya sea:
-autoestima
-emociones
-personas que le rodean
-el tratar de llamar la atención
-amistades
-etc.
Estos cambios que sufren los adolescentes están condicionados a los cambios anteriores y su aparición es menos brusca que los cambios físicos. Esta lentitud hace desesperar al adolescente, por que sintiéndose maduro biológicamente quiere ser adulto en toda la extensión de la palabra. Pero aun quedan resabios infantiles en su forma de pensar que lo hacen parecer todavía un niño.
Para que un niño pueda adquirir un autocontrol en la adolescencia es necesario ayudar al niño a comportarse de una manera aceptable es una parte esencial de su crianza. La disciplina varía con la edad. No hay una manera correcta de criar a los niños, pero los psiquiatras de niños y adolescentes recomiendan las siguientes reglas: Generalmente, los niños quieren complacer a sus padres. Los padres, si son sabios, integran este deseo de complacer a sus actividades disciplinarias.
Cuando los padres demuestran su alegría y aprobación por el comportamiento que les agrada, esto refuerza el buen comportamiento del niño. Cuando los padres demuestran su desaprobación al comportamiento peligroso o desagradable del niño pequeño, tienen mayor posibilidad de éxito cuando el niño sea mayor.
La forma en la que el padre corrige el mal comportamiento del niño o adolescente tiene que hacerle sentido al hijo. El padre no puede ser tan estricto, que el niño o el adolescente no sienta más adelante el amor y la buena intención del padre.
Los niños y adolescentes pueden hacer que sus padres se enojen. Los padres deben tener control de sí mismos cuando están enojados. Aunque un grito de "no" puede atraer la atención de un niño pequeño que está por cruzar la calle, puede conseguir intranquilizar al bebé que está llorando. Los niños mayores deben de saber lo que se espera de ellos. Los padres deben de ponerse de acuerdo y deben de explicarle claramente las reglas al niño o al adolescente.
El dominio de sí mismo o auto-control no ocurre automáticamente o de repente. Los niños pequeños necesitan que sus padres los guíen y apoyen para que comiencen el proceso de aprender a controlarse. El auto-control corrientemente comienza a los seis años. Cuando los padres guían el proceso, el auto-control aumenta durante los años escolares. Los adolescentes pueden todavía experimentar y rebelarse, pero la mayor parte de ellos pasa por este período y llega a ser un adulto responsable, especialmente si desde temprana edad han experimentado un buen entrenemiento.
Las familias transmiten sus métodos de disciplina y sus expectativas a los niños de generación en generación.
Cuando los intentos de disciplinar al niño no tienen éxito, puede ser beneficioso consultar con alguien fuera de la familia para que nos ofrezca sugerencias sobre la crianza del niño. Los profesionales especializados en el desarrollo y el comportamiento infantil pueden darle información acerca de la manera de pensar y de desarrollarse el niño. También pueden sugerir métodos para modificar el comportamiento; con la paciencia de los padres y la ayuda de los profesionales cuando sea necesaria, puede allanarse el camino para que los niños aprendan lo que la sociedad espera de ellos y lo que ellos pueden esperar de sí mismos.
Laura Lu Zhen 2ºb
Conclusión:
Cualquiera puede ponerse furioso… eso es fácil. Pero estar furioso con la persona correcta, en la intensidad correcta, en el momento correcto, por el motivo correcto, y de la forma correcta…eso no es fácil” Cada uno de nosotros es actor y hacedor de su propia vida ya que de las pequeñas y grandes elecciones depende nuestra existencia, tenemos la capacidad de elegir lo que queremos sentir en cada momento, pero, ¿las elecciones son tan sencillas como parecen?, ¿tenemos la capacidad de darnos cuenta de lo que debemos elegir? Más complejo aún, ¿podemos controlarnos, eligiendo en cada momento nuestros actos, pensamientos y emociones? Quizá la respuesta a estas preguntas parezca sencilla, pero en la practica dista mucho de serlo.
Como respuesta se me viene a la mente el “autocontrol”, palabra que si bien esta en boca de todos, muy pocos comprenden realmente su profundidad y su práctica.
Esta capacidad de controlar o regular la propia conducta, está dentro de un conjunto de capacidades para soportar problemas y adversidades, el nombre de dicho conjunto se denomina “fortalezas”. Estas herramientas ayudan al hombre a ser una mejor persona y además a lograr una mayor felicidad. El Autocontrol ha sido mencionado por Goleman (1995) como una herramienta que nos permite no dejarnos llevar por los sentimientos del momento, es saber que es pasajero en una crisis y que es lo que perdura, sin el estaríamos continuamente actuando irresponsablemente y luego pidiendo perdón por ello.
Siguiendo con mis cuestionamientos, ¿tendremos todos los hombres esta capacidad?, ciertamente que no, y esto se puede evidenciar tan solo poniendo atención en las relaciones de los demás. Propongo un ejercicio simple, detengámonos a ver a una pareja de enamorados y respondámonos: ¿por qué pelean?, mi respuesta, y ciertamente la que todos estamos acostumbrados a escuchar, es porque se sobrepasan los límites, no se cumple que “mi libertad termina donde empieza la libertad del otro”. Aunque este ensayo no se referirá al término Libertad, si creo conveniente referirme a los límites que la demarcan.
Es verdad, cada uno coloca sus límites, pero es necesario saber hacerlo, saber decir “NO”.
Desde pequeños nos controlan, haz esto, no hagas aquello, etc. Pero esos son controles y regulaciones externas, si bien es cierto que vamos internalizando ciertas reglas, hay veces que se nos escapan de las manos y no sabemos como actuar, no podemos andar por la vida haciendo o dejando de hacer cosas solo porque nuestros padres nos las enseñaron, debemos preocuparnos de quienes somos, que queremos, que esperamos de nosotros mismos, y en base a ello actuar. Pero, como siempre existe uno y esta no es la excepción, también y al mismo tiempo debemos preocuparnos de los demás, de no perjudicarlos con nuestras elecciones, de hacer valer lo que yo quiero siempre y cuando no dañe al otro, no dañar lo que el quiere.
Un aspecto importante del autocontrol es saber controlar las emociones y que estas no nos controlen a nosotros, ¿quién es tan “maduro emocionalmente” como para saber en que momento reír o en cual llorar?, por ejemplo. Eso se siente, pero no siempre lo expresamos en el momento que lo sentimos, la interrogante es en que momento dar rienda a la emoción y en que grado.El interior del ser humano no es algo sencillo, cada persona es distinta, lo que tienen unos no lo tienen los otros, o en una menor medida, y en la inversa. Lo importante y lo valioso es que cada persona pueda conocerse a si misma y así reconocer cuales son sus fortalezas y cuales son sus carencias, y en base a las carencias trabajar, para así ser una mejor persona y ser mas feliz, ah y también hacer mas felices a los demás.
El autocontrol es la capacidad que nos permite controlar a nosotros mismos nuestro comportamiento y emociones y no que estas nos controlen, sacándonos la posibilidad de elegir lo que queremos sentir y hacer en cada momento de nuestras vidas.
Laura Lu Zhen 2ºb
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4:50 p.m.
La autonomía, la capacidad de tomar decisiones libremente
Temas septiembre
Para tomar decisines librmente siempre se debe de tomar en cuenta que debe ser con responsabilidad y nunca dejarse llevar por malas amistades, abusar de algún producto adictivo, no dejarse llevar por las emociones etc.
Tanto en materia comercial, como en temas personales, nuestra vida se desarrolla en una secuencia de permanentes decisiones.
-
La toma de decisiones equivocadas:
-Provoca frustración.
-Hace perder tiempo.
-Rebaja la moral.
-Debilita la disposición a esforzarse.
Da por resultado un mal desempeño.
Si deseamos tomar decisiones correctas es necesario minimizar el riesgo y observar una forma metódica que se basa en las siguientes pautas:
1 - Fijar Objetivos.
Identificar los objetivos es el paso más importante de todos. Una vez que pudo centrarse en su meta, decidir sobre cómo alcanzarla será mucho más fácil.Los objetivos crean un desafío y le dan a la actividad de la gente una orientación común.Saber cuáles son los objetivos da libertad y claridad para tomar decisiones dentro de las responsabilidades que se tienen asignadas. Entonces se puede:
-Ver los problemas en perspectiva.
-Avanzar en la dirección correcta.
-Impedir desvíos por iniciativas irrelevantes e improductivas.
2 - Reunir Información.
El segundo paso del procedimiento de toma de decisiones es reunir la información que sirva para lograr los objetivos que se buscan alcanzar. Para que la información sirva tiene que ser:
-
Relevante (Si dado que es irrelevante hace perder tiempo y oscurece datos vitales).
-
Suficientemente detallada.
-
Precisa.
-
Completa.
-
Oportuna.
Las preguntas "por qué", "quién", "qué", "cuándo", "dónde" y "cómo" representan una lista de control de las áreas que puede tener que investigar antes de tomar una decisión. Hay dos tipos de información que puede necesitar, según la decisión que tenga que tomar:
-
Información externa: es la que fluye desde el mundo exterior.
-
Información interna: es la que se tiene
Hay tres fuentes principales de información para la toma de decisiones:
-
Recursos humanos. La gente es probablemente su mejor fuente de información y la de más fácil acceso.
-
Materiales escritos. Puede haber informes o libros que deba estudiar, artículos de publicaciones regulares, estadísticas, cartas o publicaciones.
-
Fuentes informáticas. Esto incluye bases de datos, CD ROM e Internet.
Una vez que tenga claro los objetivos, obtenga información de alta calidad y de fuentes apropiadas.
3 - Identificar Opciones Alternativas.
Cuando se tiene que tomar una decisión, siempre es tentador elegir la opción más obvia. Pero muchas veces una de las respuestas menos evidentes es la que ayuda a alcanzar los objetivos deseados. Para poder tomar decisiones de modo efectivo hay que aprender a buscar bajo la superficie y descubrir ideas innovadoras. Cuando haya pensado en todas las opciones posibles, entonces sí, reduzca las alternativas sobre la base de los criterios de decisión.
4 - Evaluar Opciones.}
Una vez que ha generado varias opciones, el siguiente paso es evaluar las más adecuadas. Para las decisiones de rutina o urgentes, puede tener que hacer esta evaluación rápida y de modo informal, guiándose por su experiencia y sentido común. En cambio, para las decisiones más problemáticas que tendrán efecto significativo sobre su vida, le resultará útil abordar el proceso de evaluación de modo más sistemático. Podría intentar usar algunos de los siguientes criterios de evaluación:
5 - Factibilidad: puede evaluar la factibilidad de una opción tomada en consideración:
Los costos. Esto es a menudo el criterio de factibilidad más importante. Es necesario saber si se puede costear una opción particular antes de aceptar o rechazarla. Hay que tener en cuenta varios costos: Costos monetarios y no monetarios, aquí se consideran todo tipo de factores. Costos de oportunidad, los costos de adoptar una opción y no otra.
6 - Aceptación: la aceptación es una opción que se da en la medida en que ésta responde a los objetivos originales de la decisión.
7 - Riesgo: una de las maneras más directas de analizar los riesgos es simplemente evaluar el peor resultado posible de la opción.
8 - Elegir la mejor opción.
Uno de los pasos finales es elegir la mejor opción de la gama de soluciones o decisiones posibles que ha generado y evaluado. Las siguientes metodologías pueden ayudarlo con esta difícil tarea.
9 -Evaluar los pro y los contra. Involucra enumerar las ventajas y desventajas de los distintos cursos de acción y luego elegir el que tiene las mayores ventajas.
10 - Consensuar. Para alcanzar un consenso hay que producir una discusión hasta llegar a una decisión acordada.
11 - Votar. Este método se usa generalmente cuando es difícil llegar a un consenso. Sólo debe usarse si todos los presentes están dispuestos a cumplir con lo que se vote.
12 - Negociar. Negociar es una manera de llegar a un acuerdo. Se puede usar cuando las partes que tienen puntos de vista opuestos han llegado a una decisión aceptable para ambos. Si adopta este método, debe apuntar a asegurarse que la parte que pierda en un área, se compense con ganancias en otra. El objetivo de la negociación es asegurarse de que ambas partes se sientan ganadoras.
Estos fueron una forma fácil de tomar decisiones pero también hay que tener otra cosa en cuanta : la gente que nos rodea. antes de tomar cualquier decisión es necesario saber principalmente y pensar si cuando al tomar una decisión afectara a las personas de alrededor o no. Aparte de pensar en las demás personas también se debe de pensar en si hara si o no daño a si mismo.
Cada que decimos si o no estamos tomando decisiones y en veces no se tiene que pasar por todo un proceso para decir esas respuestas pues simplemente ya esta incluido en lo que siempre estamos relacionados pero hay otras veces en las que no se debe de pensar detalladamente en lo que vamos a decir pues hay muchos obstáculos para llegar a la meta aparte de que la inseguridad lleva a uno a esas dudas. Cuando una persona llega a tener dudas puede ser porque tiene el pensamiento de que algo va a a salir mal por eso para evitar un error no deseado se debe pensar en calma pero enveces no hay mucho tiempo para decidir sobre que es correcto y que no y eso hace que tenamos desde un error reversible hasta uno que nunca mas se va a poder regresar al principio.Para esta solución es importante que uno empieze desde un principio a agilizar la mente para que aprenda a pensar y analizar en menos de un minuto para que cuando llegue el dia de tomar una decisión importante uno diga si o no con seguridad.
Laura Lu Zhen 2ºB
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4:49 p.m.
Dignidad humana
Para empezar, nos cuestionaremos: ¿Qué es la dignidad humana?
La dignidad propia del hombre es un valor singular que fácilmente puede reconocerse. Lo podemos descubrir en nosotros o podemos verlo en los demás. Pero ni podemos otorgarlo ni está en nuestra mano retirárselo a alguien. Es algo que nos viene dado. Es anterior a nuestra voluntad y reclama de nosotros una actitud proporcionada, adecuada: reconocerlo y aceptarlo como un valor supremo (actitud de respeto) o bien ignorarlo o rechazarlo.
Este valor singular que es la dignidad humana se nos presenta como una llamada al respeto incondicionado y absoluto. Un respeto que, como se ha dicho, debe extenderse a todos los que lo poseen: a todos los seres humanos. Por eso mismo, aún en el caso de que toda la sociedad decidiera por consenso dejar de respetar la dignidad humana, ésta seguiría siendo una realidad presente en cada ciudadano. Aún cuando algunos fueran relegados a un trato indigno, perseguidos, encerrados en campos de concentración o eliminados, este desprecio no cambiaria en nada su valor inconmensurable en tanto que seres humanos.
Por su misma naturaleza, por la misma fuerza de pertenecer a la especie humana, por su particular potencial genético - que la enfermedad sólo es capaz de esconder pero que resurgirá de nuevo si el individuo recibe la terapéutica oportuna -, todo ser humano es en sí mismo digno y merecedor de respeto.
Derechos humanos y la dignidad humana
Los derechos humanos se fundamentan en la dignidad de la persona. Por eso todo ser humano, sin importar su edad, religión, sexo o condición social, goza de ellos.
Los derechos humanos son las facultades, prerrogativas y libertades fundamentales que tiene una persona por el simple hecho de serlo, sin los cuales no se puede vivir como tal.
El Estado no sólo tiene el deber de reconocerlos, sino también de respetarlos y defenderlos; concretar su actuación a los límites señalados por la ley, la cual le impone en determinados casos la obligación de no hacer o actuar con el fin de garantizar a los individuos la vigencia de sus libertades y derechos consagrados en la Constitución.
Primera generación, o de derechos civiles y políticos
Surgen con la Revolución francesa como rebelión contra el absolutismo del monarca. Imponen al Estado el deber de respetar siempre los derechos fundamentales del ser humano:
• A la vida
• A la integridad física y moral
• A la libertad personal
• A la seguridad personal
• A la igualdad ante la ley
• A la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión
• A la libertad de expresión y de opinión
• De resistencia y de inviolabilidad del domicilio
• A la libertad de movimiento o de libre tránsito
• A la justicia
• A una nacionalidad
• A contraer matrimonio y fundar una familia
Acciones que violan la dignidad humana, mas no la quitan
• Discriminación
• Terrorismo
• Trafico de drogas
• Trafico de migrantes
• Privar de la libertad injustamente
• Trato injusto a ilegales
• Maltrato en las cárceles
• Prostitución
• Pobreza extrema
• Golpes a diferentes tribus urbanas
• Censura: privar la libertad de expresión
• Narco-terrorismo
• Aborto
• Discriminación
• Exclusión
• Rechazo por aspectos físicos o económicos
• Terrorismo
• Corrupción
• Amenazas
• Maltrato verbal
• Violaciones sexuales
• Acoso sexual
• Sobre esplotacion
Medidas para no agredir la dignidad humana de los demás
1. Denunciar algún acto de abuso con las autoridades
2. Impedir que un acto atroz se siga cometiendo varias veces
3. Respetar los derechos humanos
4. Respetar la libertad y el derecho a la vida
5. Respetar a las personas discapacitadas
6. Aceptar a todos como son
7. Tratar de escuchar las ideas y opiniones de los demás
8. Pagarles lo justo a los trabajadores y darles un día de descanso
9. Impedir que la autoridad abuse de su puesto
10. Tolerar a los demás
11. Permitir la libre expresión
Existen personas que agreden a la dignidad humana y lo toman como si fuera un juego, pero no es así, algunas veces por el miedo a represalias las personas que sufren este tipo de agresiones no denuncian a sus agresores y estos siguen cometiendo esto actos que siguen dañando a más y más personas cada día.
En México, desgraciadamente aunque una victima vaya a denunciar, esta misma autoridad, encargada de proteger a los ciudadanos, no hace caso omiso a dichas denuncias, por lo que las victimas se decepcionan y no hayan mas que hacer y creen que ya no tiene caso denunciarlos, perdiendo la esperanza de ver presos a los agresores.
Afortunadamente existen organizaciones que protegen a estas victimas:
• La Federación Internacional de Derechos Humanos http://www.fidh.org/-Human-Rights-News-
• Observatorio DESC http://www.descweb.org/
• Asamblea de Pro-cooperación por la paz http://www.acpp.com/
• Centro de Derechos Humanos de Núremberg http://www.menschenrechte.org/
• INTE-RED http://www.intered.org/intered/index.jsp
• Centro por la Justicia y el Derecho Internacional http://www.cejil.org/
• Derechos humanos en América Latina http://www.derechos.org/nizkor/
• Derechos Human Rights http://www.derechos.org/esp.html
ANALISIS
Todos tenemos dignidad humana, por el único hecho de ser humanos.
Cuando una persona es abusada sexualmente no pierde su dignidad ni aunque trabaje en un bar, porque nadie nos puede quitar la dignidad.
Muchas personas creen que por trabajar en algunos trabajos que parecen muy sucios no son dignas, al contario, el trabajo dignifica, el trabajador merece respeto porque lo está haciendo para mantener a una familia o a sí mismo.
En la actualidad hay muchas personas que tratan a las personas de diferente color, sexo, raza, preferencia sexual, etc.; como inferiores, pero no es así, al hacer esos actos están violando la dignidad humana de ellas, siendo que todos somos iguales sin importar nuestra condición física y económica; aunque esto no es respetado aun.
Hay una que institución defienden y protegen nuestra dignidad y los derechos que tenemos:
• CNDH: Comisión Nacional de los Derechos Humanos.
Ahí podemos hacer llamadas para denunciar algún acto de abuso o que pone en peligro la vida de una persona.
Esta comisión esta basada en la declaración de los DERECHOS HUMANOS, que se baso en los ideales de la Revolución Francesa de 1789.
Pero aunque existen organizaciones que apoyan y protegen a los seres humanos, esta ayuda no llega a todo el mundo, por eso nosotros debemos también poner de nuestra parte para que el respeto a la dignidad humana le llegue por igual a todos.
Existen personas muy ignorantes que no saben ni lo que significa y creen que una persona, por sus condiciones económicas no tiene dignidad humana, pero se equivocan, nadie le puede decir si tiene o no dignidad, ya que todos nacemos con ella incluida, y no hay ningún poder que nos la pueda quitar.
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4:47 p.m.
El castigo
La palabra castigo significa someter a una penalización por una infracción y a menudo supone infringir algún tipo de daño. En la educación de los hijos, dicho castigo se ejerce a menudo mediante azotes a los hijos. El beneficio o daño relativo de dicho castigo está abierto a debate y sin duda implica consideraciones acerca de la educación única de cada familia, así como de la comunidad de la que forman parte.
Los castigos de los padres, mediante violencia física o verbal, son para el niño un modelo de conducta agresiva. Si el niño vive rodeado de este modelo, estará adquiriendo el hábito de responder agresivamente a las situaciones conflictivas. Cuando los padres castigan mediante violencia física o verbal se convierten para el niño en modelos de conductas agresivas. Cuando el niño vive rodeado de modelos agresivos, va adquiriendo también comportamientos agresivos.
Muchos padres recurren inmediatamente al castigo cuando sus hijos hacen algo mal para así educarles, pero ¿es realmente el castigo útil a la hora de educar a nuestros hijos?. Hay dos tipos de castigos el físico (un cachete, un palmetazo en el culo, etc.) y el psicológico (prohibiendo la tele, un juego, salir a la calle, etc).
El castigo es un método rápido, seguro y efectivo para disciplinar a un niño; pero reflexionemos en lo siguiente:
El castigo da validez al temor, al dolor, a la intimidación y a la violencia como métodos aceptables para la resolución de conflictos.
El castigo crea:
• Sumisión - el niño siente miedo
• Rebeldía - el niño siente rabia hacia la figura de autoridad por su poder.
El castigo excluye otro tipo de comunicación entre padres e hijos. Como, por ejemplo, una comunicación que permita una verdadera comprensión de la situación y ayude al niño a encontrar alternativas
A menudo, través del castigo damos rienda suelta a nuestras propias frustraciones, las cuales tienen poco que ver con el niño que estamos castigando; de manera que el castigo resulta mucho más severo de lo que se merecía la falta cometida por el niño.
Si un niño ha sido castigado frecuentemente es probable que él también utilice el temor, el dolor, la intimidación o la violencia para controlar a otros.
Hay padres que castigan inmediatamente después del hecho, mientras que hay algunos que tratan de evitar el castigo y optan por hablarles a sus hijos y les aconsejan y aconsejan, y hablan y hablan sin mucho resultado y al final, ya cansados y desesperados, los castigan, y hay otros padres que a veces castigan y otras veces no, dependiendo de cómo se sientan en ese momento.
Vale la pena que nos preguntemos: ¿Porqué tenemos que educar a nuestros hijos utilizando el castigo? ¿Es que así nos criaron y estamos repitiendo costumbres sin reflexionar mucho en ellas? ¿Será que hay momentos en los cuales ya no aguantamos a nuestros hijos? ¿O quizás nos agarraron cansados? ¿O de tantos problemas que tenemos, la desobediencia de los hijos es uno de los pocos que sí podemos controlar, y lo hacemos a través del castigo?
Hay castigos que también causan miedo. Preguntémonos ¿porqué queremos que nuestros hijos sientan miedo? ¿Será que es más fácil controlarlos? ¿Será que cuando ellos sienten miedo nos sentimos poderosos?
Ahora bien, ¿es el castigo nuestra única opción para enseñar a nuestros hijos a respetar ciertas normas o habrán otras opciones?
Algunos de los castigos comunes impuestos por los padres, tutores o maestros (aunque las costumbres varían de un lugar a otro así como de época en época):
• Llevar a cabo Tiempos fuera, ya sea cierto período de tiempo en una esquina o en un lugar obscuro.
• Escribir planas o un ensayo con un tema acorde a la falta.
• Aplicar detención, es decir que el faltista no salga al receso o recreo según sea el caso. A menudo combinado con diferentes tareas como el estudio, tareas extras, etc.
• Recluir ya sea general o simplemente negar el permiso para hacer una actividad divertida o para ver a un amigo.
• Restringir de manera temporal de algunos privilegios, tales como uso el del teléfono, mirar la televisión o el uso de la computadora.
• Confiscar (generalmente de manera temporal) un juguete o un artículo personal, o la separación de una mascota.
• Revocar ciertos convenios como el postre, la comida favorita o incluso la cena.
• Asignar deberes extra en la casa.
• Cortar la cantidad de dinero que se le da al niño.
La comunicación como la mejor manera de hablar con su hijo y corregir sus malas conductas
Si es importante el diálogo en las relaciones interpersonales, lo es aún más la comunicación en la familia. La comunicación está guiada por los sentimientos y por la información que transmitimos y comprendemos. La comunicación nos sirve para establecer contacto con las personas, para dar o recibir información, para expresar o comprender lo que pensamos, para transmitir nuestros sentimientos, comulgar algún pensamiento, idea, experiencia, o información con el otro, y nos unirnos o vincularnos por el afecto.
Cuando existe la comunicación en una familia, seguramente se puede afirmar que existe un compañerismo, una complicidad, y un ambiente de unión y afecto en la casa. Habrá sobretodo un respeto mutuo y unos valores más asentados. Sin embargo, crear este clima de comunicación en la familia, no es así una tarea tan fácil. Hay que ayudar a los hijos con prácticas, es decir, que los padres introduzcan mecanismos que faciliten la comunicación.
Pequeños consejos para mejorar la comunicación entre padres e hijos
- Al dar una información, busca que siempre sea de una forma positiva.
- Obedecer a la regla de que "todo lo que se dice, se cumple".
- Empatizar o ponernos en el lugar del otro.
- Dar mensajes consistentes y no contradictorios.
- Escuchar con atención e interés.
- Crear un clima emocional que facilite la comunicación.
- Pedir el parecer y la opinión a los demás.
- Expresar y compartir sentimientos.
- Ser claros a la hora de pedir algo.
ANALISIS
Cualquier niños por naturaleza tiende a violar las normas que se le apliquen, por muy sencillas que sean, y el padre, la madre o el tutor, por si mismos tratan de sancionarlos por hacer dicho acto.
Pero lo que lo transforma al castigo es la forma en que ésta es aplicada actualmente:
Hay muchas causas que influyen en que un castigo sea aplicado de manera correcta o incorrecta y pueden ser:
• El trabajo de los padres: que tan cansado terminan que no tienen paciencia para pensar cuál es el castigo más adecuado para su hijo.
• La forma de pensar de los padres: Muchas veces los padres piensan que lo mejor es quitarles algo que les guste o impedir hacer algo que les guste y así hacer que el hijo recuerde eso y no vuelva a repetir el acto para no pasar dicho “sufrimiento”. Pero están totalmente equivocados ya que el niño les toma resentimiento y tiende a volverlo a hacer por venganza.
• La educación del padre: Muchas veces el padre fue educado a golpes y quiere que su hijo entienda y cumpla con las normas que se le imponen de la misma forma en que aprendió él.
• La exigencia de los padres: cuando ellos son muy estrictos no permiten ningún error o falta, por eso a la primera infracción que tiene el niño ellos inmediatamente sancionan de la manera más dura.
Desde los tiempos antiguos se ha pensado de una manera muy equivocada “con la vara aprende un niño” tal vez antes esto funcionaba, pero hoy en día los niños tienen otra manera de pensar: si les golpean o lo castigan ellos toman resentimiento y se convierten en niños violentos, rebeldes y groseros, con los mismos padre; asimismo aplican lo que los padres les hacen con los demás. Para que esto no suceda, se necesita dedicarle tiempo al niño, amor, cariño y una buena comunicación, principalmente. También es necesario explicarle el porque de algunas normas o reglas y la consecuencia negativa para si mismo si es que no la cumple.
Los tiempos de nuestros abuelos han cambiado y ahora o muy diferente, por eso algunas formas de pensar hay que cambiarlas para adaptarlas a nuestra forma de vida y no quedarnos con lo que era antes.
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