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BANCO DE CONCEPTOS DEL MUNDO VIVO Y LA CIENCIA QUE LO ESTUDIA
Abiótico.- Carente de vida .
Ácidos.- Sustancia que en disolución aumenta la concentración de iones de hidrógeno y se combina con las bases para formar las sales.
Ácido abscísico.- Hormona vegetal que induce a estados de letargo en otoño-invierno a la planta .
Ácido láctico.- Sustancia de desecho final de la respiración anaerobia .
Ácidos nucleicos.- Sustancias ácidas que están en el interior de la célula, intervienen en la transmisión de la herencia y en la construcción de las proteínas.
Aerobio .- Dicho de un ser vivo, que necesita oxígeno para subsistir.
Adaptación biológica .- Producto de la evolución de los seres vivos que les permiten vivir en las condiciones cambiantes del medio .
Adenosín trifosfato.- Es el ATP, molécula orgánica que sirve de almacén de la energía necesaria para realizar las funciones de los organismos .
ADN mitocondrial .- Ácido Desoxirribonucleico que se encuentra ubicado en las mitocondrias .
Adicción.- Hábito de quien se deja dominar por el uso de alguna o algunas drogas tóxicas,
o por la afición desmedida a ciertos juegos.
Adolescencia.- Periodo de transición entre la niñez t la edad adulta.
Agar.- Gelatina extraída de algunas algas; se ha utilizado en los cultivos de bacterias y tiene actualmente una gran cantidad de aplicaciones .
Agente patógeno.- Aquel que causa una enfermedad .
Alcoholemia.- Es la concentración de alcohol en sangre .
Alelo.- Una de las dos o más posibilidades de manifestarse de un carácter.
Alimentación.- Parte inicial de la nutrición que consiste en la ingestión de los alimentos .
Alimentos chatarra.- Son los que no tienen un valor nutritivo adecuado, promovidos en forma extensa por los medios de comunicación .
Altitud .- Posición de un lugar en relación al nivel del mar .
Ámbar .- Resina fósil de color amarillo, dura y quebradiza. Fue de los primeros materiales en los que se manifestó la electricidad. Generalmente fosilizan artrópodos aun cuando se han encontrado pequeños reptiles.
Aminoácidos .- Sustancia química orgánica en cuya composición molecular entran un
grupo amino y otro carboxilo. 20 de tales sustancias son los componentes fundamentales de las proteínas.
Anabolismo.- Reacción química en la que sustancias sencillas se combinan para formar otras más complejas, lo que produce almacenamiento de energía, producción de nuevos materiales celulares y crecimiento.
Anaerobio.- Dicho de un organismo, que puede vivir sin oxígeno.
Analgésico.- Medicamento que tiene como fin reducir o eliminar los dolores.
Anatomía.- Rama de la biología que estudia los órganos de los seres vivos por medio de cortes.
Ancestro.- Relacionado con los antepasados de una especie o un individuo.
Androceo.- Verticilo floral masculino de las plantas fanerógamas, constituido por
uno o más estambres.
Angiosperma .- Se dice de las plantas fanerógamas cuyos carpelos forman una cavidad
cerrada u ovario, dentro de la cual están los óvulos. Plantas con flores y semillas envueltas en un fruto.
Anticonceptivos.- Sustancia, técnicas o instrumentos que tienen como fin el que no se realice la fecundación del óvulo.
Anticuerpos .- Sustancia producida en el organismo animal por la presencia de un antígeno, contra cuya acción reacciona específicamente. anticuerpo específico frente a un único antígeno.
Antibiótico.- Se dice de la sustancia química producida por un ser vivo o fabricada por síntesis, capaz de paralizar el desarrollo de ciertos microorganismos patógenos, por su acción bacteriostática, o de causar la muerte de ellos, por su acción bactericida.
Aparato.- Conjunto de órganos que realizan una función determinada .
Autocigótico.- Situación que se crea cuando los padres de la descendencia aportan alelos que se manifiestan con el mismo rasgo, ej. padre y madre con ojos cafés .
Autofecundación.- Cuando un individuo se fecunda a sí mismo. Es el caso de los organismos hermafroditas.
Autopolinización.- En los organismos hermafroditas, que pueden polinizarse a sí mismos
Autorregulación.- Capacidad de algunos organismos para mantener estables sus condiciones.
Autorreparación.- Capacidad de un ecosistema para reconstruir las partes que han sido afectadas por factores del medio o del hombre.
Autosoma.- Cualquiera de los 22 pares de cromosomas, excluyendo los sexuales .
Anticuerpo.- Sustancia producida en el organismo animal por la presencia de un
antígeno, contra cuya acción reacciona específicamente, anticuerpo específico frente a un único antígeno.
Átomo.- Cantidad menor de un elemento químico que tiene existencia propia y se consideró indivisible. Se compone de un núcleo, con protones y neutrones, y de electrones orbitales, en número característico para cada elemento químico. Partícula material de pequeñez extremada.
Atmósfera reductiva .- Atmósfera en la que proliferan compuestos con hidrógeno y en la que se carece de oxígeno libre .
Autótrofo .- Dicho de un organismo: Que es capaz de elaborar su propia materia
orgánica a partir de sustancias inorgánicas; p. ej., las plantas clorofílicas.
Auxinas.- Hormona vegetal que ocasiona el crecimiento de las plantas por elongación celular.
Bacterias.- Microorganismo unicelular procarionte, cuyas diversas especies causan las fermentaciones, enfermedades o putrefacción en los seres vivos o en las materias orgánicas.
Bacteriología.- Rama de la biología que se encarga del estudio de las bacterias.
Bacteriófagos.- Virus que infecta las bacterias. Que se alimenta de bacterias .
Bases.- Sustancias químicas que producen iones de hidróxido en una solución de agua .
Base nitrogenadas.- Uno de los componentes de los nucleótidos. En el ADN existen cuatro .
Biodegradable.- Lo que se elimina del ambiente mediante la acción de los hongos y bacterias.
Biodiversidad.- Variedad de especies animales y vegetales en su medio ambiente. Biofísica.- Ciencia que estudia los fenómenos físicos de los procesos biológicos.
Biología.- Ciencia que estudia a los seres vivos, su estructura, procesos, relaciones y evolución.
Biomasa.- Peso total de los organismos en un hábitat determinado.
Biosfera.- Conjunto de los medios donde se desarrollan los seres vivos. Conjunto de los seres vivos del planeta Tierra.
Biótico.- Característico de los seres vivos o que se refiere a ellos. Perteneciente o relativo a la biota.
Botánica.- Rama de la biología que se encarga del estudio de los vegetales.
Basidiospora .- Espora que produce en un órgano en forma de masa ( basidio ), característicos de algunos hongos .
Bípedos .- Que se desplaza en dos pies .
Branquias.- Órgano respiratorio de muchos animales acuáticos, como los peces,
los moluscos, los cangrejos y los gusanos, constituido por láminas o filamentos de origen tegumentario, que pueden ser internas o externas.
Bulbo raquídeo.- Controla funciones de la vida vegetativa como los movimientos del corazón, respiratorios y de manera parcial el funcionamiento del hígado y los riñones .
Carcinógeno.- Que produce cáncer .
Cadena alimentaría.- Ilustración de la forma como se relacionan los vegetales y animales para obtener materia y energía mediante la alimentación .
Cambium.- Capa de tejido meristemático que produce el crecimiento lateral de las plantas.
Catabolismo.- Conjunto de procesos metabólicos de degradación de sustancias para obtener otras más simples.
Carácter puro .- Cuando en el genotipo se manifiesta "AA" o "aa" .
Características adquiridas.- Conjunto de características que los organismos producen a través de su vida, pero que no son transmitidos a su descendencia.
Carbohidratos.- Glúcidos, son moléculas fundamentales en los seres vivos, formados por carbono, hidrógeno y oxígeno .
Cataclismo.- Gran trastorno geológico, climatológico o de cualquier tipo que cambia las condiciones normales de un lugar .
Célula.- Unidad fundamental de los organismos vivos, generalmente de tamaño microscópico, capaz de reproducción independiente y formada por un citoplasma y un núcleo rodeados por una membrana.
Células diploide.- Todas las células que forman parte de un organismo, se caracterizan por tener el número normal de cromosomas específico de la especie .
Células haploide.- Son los gametos, presentan la mitad de los cromosomas específicos de la especie .
Células somáticas .- Son aquellas que forman parte del cuerpo, a excepción de los gametos .
Capa de ozono.- Delgada capa de oxigeno triple que se encuentra ubicada a 25 Km. de altitud. Protege contra los rayos ultravioleta del sol .
Capacidad craneana .- Volumen del cráneo y del cerebro .
Capas blastodermitas.- Tres capas primitivas del embrión donde se originan todas las estructuras del organismo.
Carga genética .- Conjunto de genes que tiene una célula.
Cartilaginoso .- Organismo con esqueleto de cartílago . Tejido flexible y blando .
Cesárea.- Procedimiento quirúrgico que permite extraer el feto cuando hay impedimientos para realizarse por vías normales.
Centríolos.- Centrosoma, corpúsculo celular cercano al núcleo .
Cepa.- Conjunto de individuos que tienen una característica que los diferencia con los demás de su especie .
Cetáceos .- Se dice de los mamíferos pisciformes, marinos, algunos de gran tamaño, que tienen las
aberturas nasales en lo alto de la cabeza, por las cuales sale el aire espirado, cuyo vapor acuoso, cuando el ambiente es frío, suele condensarse en forma de nubecillas que simulan chorros de agua. Tienen los miembros anteriores transformados en aletas, sin los posteriores, y el cuerpo terminado en una sola aleta horizontal; p. ej., la ballena y el delfín. Viven en todos los mares .
Cerebelo.- Parte del encéfalo que presenta dos hemisferios cerebelosos y que, junto con el oído interno, controla el equilibrio y la correcta tensión y relajación de los músculos del cuerpo .
Cerebro.-Parte principal del encéfalo, contenido en la cavidad craneal; constituido por dos hemisferios cerebrales unidos por medio del cuerpo calloso .
Creación .- Explicación religiosa del origen de la vida que atribuye a un ser todo poderoso la formación de la vida .
Crecimiento.- Proceso de aumento gradual natural de peso y tamaño que se da en los seres vivos .
Clasificación biológica.- Ubicación de las especies de los seres vivos de acuerdo a sus semejanzas y diferencias.
Ciclo.- Proceso que se repite continuamente.
Ciclo de vida .- Conjunto de fenómenos que se suceden desde el nacimiento hasta la muerte de un ser vivo.
Cigoto o célula huevo.- Es el óvulo después de ser fecundado.
Cilio.- Orgánulo celular filiforme, de función locomotora en un medio líquido.
Circulación.- Movimiento continuo de fluidos orgánicos .
Cirrosis hepática.- Enfermedad caracterizada por una lesión que se desenvuelve en las vísceras, especialmente en el hígado, y consiste en la induración de los elementos conjuntivos y atrofia de los demás, por consumo excesivo del alcohol y por enfermedades como la hepatitis .
Citocinesis.- Fase de la reproducción por mitosis en la que se divide el citoplasma .
Citología.- Parte de la biología que estudia la célula.
Citocininas.- Hormona que estimulan la división celular en los vegetales .
Clorofila.- Pigmento propio de las plantas verdes y ciertas bacterias que participa en el proceso de la fotosíntesis.
Cloro-fluoro-carbono .- Compuesto formado por estos elementos que se utilizan principalmente como refrigerantes y al que se acusa de destruir la capa de ozono .
Cloroplasto.- Orgánulo de las células vegetales en el que tiene lugar la fotosíntesis.
Coacervado .- Antecesor de los seres vivos , formados a partir de una mezcla compleja de moléculas orgánicas de diferente tipo .
Colchicina.-Sustancia utilizada en la medicina, se usa también para la detección del cariotipo y detiene la división celular .
Comparación biológica.- Contraste entre las características anatómicas, fisiológicas, morfológicas de comportamiento y de evolución de los seres vivos .
Combustible fósil.- Combustible que se origina de materia orgánica. Petróleo, carbón.
Combustión.- Reacción química entre el oxígeno y un material oxidable, acompañada
de desprendimiento de energía y que habitualmente se manifiesta por incandescencia o llama.
Compuestos.- Están formados por átomos de diferentes elementos.
Compuestos orgánicos.- Compuestos formados por C:H:O:N:
Congénito.- Padecimientos que se originan durante el desarrollo embrionario o fetal del individuo .
Conjugación .- Fenómeno sexual de algunos protistas con intercambio de material genético o fusión de una célula con otra .
Conocimiento científico.- Es aquel que se encuentra fundamentado por la acción objetiva, comprobable y científica.
Conocimiento empírico.- Aquel que se produce como resultado de la experiencia de las personas pero que no han sido comprobado.
Conocimiento objetivo.- Se manifiesta con términos que tienen el mismo significado para todos los individuos.
Conocimiento subjetivo .- Es el que surge de apreciaciones personales y está sujeto al estado de ánimo se las personas.
Consumidor.- Organismo que utiliza la materia orgánica fabricada por los productores .
Contaminación.- Presencia de materia o energía en cantidades mayores o donde no debería de haberlas.
Cordón umbilical.- Conducto que permite la alimentación y oxigenación del feto y la salida de desechos.
Córneas.- Cubierta exterior y transparente del ojo .
Cristalino.- Cuerpo en forma de lente biconvexa, situado detrás de la pupila
del ojo de los vertebrados y de los cefalópodos.
Cromátides.- Cada una de las dos partes de un cromosoma .
Cromatina.- Sustancia compleja constituida por ácidos nucleicos y proteínas,
que se encuentra en el núcleo de las células y se tiñe por los colorantes básicos de anilina.
Cromosoma.- Filamento condensado de ácido desoxirribonucleico, visible en el
núcleo de las células durante la mitosis. Su número es constante para cada especie animal o vegetal. Contiene los genes .
Cutánea.- Relativo a la piel o cuero de los animales .
Daltonismo.- Defecto de la vista, que consiste en no percibir determinados colores o en confundir algunos de los que se perciben.
Deficiencia enzimática .- Ausencia o incapacidad para elaborar una enzima especifica .
Deforestación.- Eliminación de las zonas arboladas .
Dependencia física.- Cuando el organismo requiere de la presencia de determinadas sustancias .
Dependencia psicológica.- Actitud de una persona ante la necesidad de consumir determinada sustancia, sin tener realmente la necesidad de ella .
Desarrollo embrionario.- Proceso mediante por el cual se desarrolla el individuo en formación.
Deshidratación.- Privar a un cuerpo o a un organismo del agua que contiene.
Diálisis.- Proceso de difusión selectiva a través de una membrana, que se utiliza
para la separación de moléculas de diferente tamaño. diálisis extracorpórea que elimina de la sangre el exceso de urea producido por una insuficiencia del riñón.
Dicotiledóneas .- Vegetales cuyo embrión tiene dos cotiledones. Clase del subtipo de las Angiospermas, constituida por plantas que tienen dos cotiledones en su embrión; p. ej., la judía y la malva.
Difusión.- Es el movimiento de moléculas de una zona de alta concentración a otra de baja concentración .
Dimorfismo sexual.- Diferencias existentes entre dos individuos de diferente sexo pero de la misma especie.
Diploide.- Células cuyas cantidad de cromosomas es igual a la que caracteriza a la especie. Todas las células del cuerpo a excepción de las sexuales.
Disacárido.- Hidrato de carbono formado por dos monosacáridos; p. ej., la sacarosa
y la lactosa.
Disolvente.- Sustancia que penetra en diferentes materiales y separa sus moléculas.
Divergencia genética .- Cuando dos poblaciones de la misma especie evoluciona hacia direcciones diferentes .
Dominante.- Es el alelo de un carácter que se manifiesta en 100% de F1 .
Ecología.- Ciencia que estudia las relaciones de los seres vivos entre sí y con su entorno.
Economía.- Ciencia que estudia los métodos más eficaces para satisfacer las necesidades humanas materiales, mediante el empleo de bienes escasos.
Ecosistema .- Comunidad de los seres vivos cuyos procesos vitales se relacionan entre sí y se desarrollan en función de los factores físicos de un mismo ambiente.
Ecuador.- Círculo máximo que se considera en la esfera celeste, perpendicular al eje de la Tierra. Que divide en norte y sur .
Efecto invernadero.- Elevación de la temperatura promedio del planeta ocasionado por el aumento de dióxido de carbono, vapor de agua y partículas sólidas suspendidas en atmósfera .
Electrodo .- Extremo de un conductor en contacto con un medio, al que lleva o del
que recibe una corriente eléctrica.
Elementos biogenésicos.- Conjunto de elementos químicos básicos en la estructura de los seres vivos: carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, fósforo y azufre .
Elementos químicos.- Sustancias formadas por átomos con propiedades químicas iguales
Elementos radiactivo .- Elemento químico que cambia espontáneamente y emite radiaciones capaces de afectar anatómica y fisiológicamente a los seres vivos.
Embrión .- Ser vivo en las primeras etapas de su desarrollo, desde la fecundación
hasta que el organismo adquiere las características morfológicas de la especie.
En la especie humana, producto de la concepción hasta fines del tercer mes del embarazo.
Embriología.- Estudio de la formación y el desarrollo de los embriones.
Endometrio.- Recubrimiento del útero que se renueva cada mes.
Encélalo.- Conjunto de órganos que forman parte del sistema nervioso de los vertebrados y están contenidos en la cavidad interna del cráneo. Cerebro, cerebelo y bulbo raquídeo .
Endocitosis.- Proceso por el cual la célula introduce en su interior moléculas grandes o partículas a través de su membrana.
Enfermedad.- Trastorno psicológico, físico o social que interfiere en le desenvolvimiento normal de un ser vivo .
Enfermedad infecciosa.- Es causada por un agente u organismo generalmente unicelular .
Enfermedad parasitaria .-Es causada por organismos pluricelulares que se introducen en nuestro organismo o actúan sobre él, de acuerdo con esto se le llama endoparásitos y ectoparásitos respectivamente .
Enlaces químicos.- Fuerza que mantiene unidos a dos o más elementos químicos.
Enzima.- Proteína que cataliza específicamente cada una de las reacciones bioquímicas del metabolismo.
Equilibrio dinámico.- Producto de la relación entre los factores y elementos que intervienen en un proceso y que permiten mantener las condiciones originales.
Época .- Espacio de la historia del planeta limitado por dos eventos de importancia local .
Era .- Espacio de la historia de la tierra comprendido entre dos sucesos de importancia generalizada .
Erosión eólica.- Arrastre y pérdida del suelo por la acción del viento .
Erosión fluvial.- Arrastre del suelo por la acción del agua que circula sobre él , como los ríos .
Erosión pluvial.- Perdida del suelo por la acción del agua de lluvia.
Especie.- Cada uno de los grupos en que se dividen los géneros y que se componen de individuos que, además de los caracteres genéricos, tienen en común otros caracteres por los cuales se asemejan entre sí y se distinguen de los de las demás especies. La especie se subdivide a veces en variedades o razas. Y cuya descendencia es fértil.
Espermatozoides.- Gametos masculinos .
Espermatogénesis.- Proceso mediante el cual se forman los espermatozoides.
Epidermis.- Epitelio ectodérmico que envuelve el cuerpo de los animales. Puede estar formada por una sola capa de células, como en los invertebrados , o por numerosas capas celulares superpuestas que cubren la dermis, como en los vertebrados.
Membrana formada por una sola capa de células que cubre el tallo y las hojas de las pteridofitas y de las fanerógamas herbáceas.
Espora .- Célula de vegetales criptógamos que, sin tener forma ni estructura de gameto y sin necesidad de unirse con otro elemento análogo para formar un cigoto, se separa de la planta y se divide reiteradamente hasta constituir un nuevo individuo. Forma de resistencia que adoptan las bacterias ante condiciones ambientales desfavorables. Cada una de las células que, en un momento dado de la vida de los protozoos esporozoos, se forman por división de estos, producen una membrana resistente que las rodea y, dividiéndose dentro de este quiste, dan origen a los gérmenes que luego se transforman en
individuos adultos.
Estéril .- Organismo incapacitado para reproducirse .
Estratigrafía.- Parte de la geología que estudia la estructura y ubicación de los estratos terrestres .
Estrato geológico.- Capa de la corteza terrestre que se forma mediante la acumulación de materiales sedimentarios a través de mucho tiempo.
Estoma.- Pequeño poro flanqueado por células especializadas que se localizan en la epidermis de la plantas terrestres , permite el intercambio gaseoso .
Estroma.- Espacio de los plastos en los que se encuentran las estructuras en las que se realiza la fotosíntesis .
Estructura molecular.- Es la forma como se organizan las moléculas para producir una molécula más compleja o un organelo .
Estructuras celulares.- Corpúsculos en los que se realizan las funciones de la célula .
Etileno.- Hormona que estimula la maduración de los frutos .
Etnobotánica.- Rama de la biología que estudia el conjunto de conocimientos sobre vegetales y el uso que se le dan en cada cultura.
Eucariota .- Se dice de las células con núcleo diferenciado, envuelto por una membrana y con citoplasma organizado, y de los organismos constituidos por ellas.
Eutroficación .- Elevada concentración de la materia orgánica en el agua .
Evolución.-Proceso continuo de transformación de las especies a través de cambios producidos en sucesivas generaciones.
Evolución cultural .- Cambios en el desarrollo de la cultura de una civilización o de todas las civilizaciones del mundo .
Exocitosis.- Proceso mediante el cual la célula arroja sustancias de desecho al exterior .
Extrínseco.- Se refiere a lo que se puede observar fácilmente en un individuo por ser una característica externa .
Explotación racional.- Forma de utilización de los recursos naturales que permiten su uso sin exterminarlo .
Eyaculación.- Expulsión de semen.
F1 .- Es la generación que se produce al cruzar dos alelos puros para el mismo carácter .
F2 .- Es la generación que se produce al cruzar a dos individuos procedentes de F1 .
Factores sociales.- Son aquellos que influyen en nuestra forma de comportarnos, de consumir, divertirnos entre otros .
Fagocitosis.- Captura de partículas microscópicas que realizan ciertas células
con fines alimenticios o de defensa, mediante la emisión de seudópodos.
Fármaco.- Medicamento .
Farmacopea.- Arte de preparar los medicamentos.
Fecundación .- Unir la célula reproductora masculina a la femenina para dar origen a
un nuevo ser.
Fanerógamas.- Se dice de las plantas en que el conjunto de los órganos de la
reproducción se presenta en forma de flor, que se distingue a simple vista. En la flor se efectúa la fecundación y, como consecuencia de esta, se desarrollan las semillas, que contienen los embriones de las nuevas plantas.
Fenotipo.- Expresión física de los genes de un organismo .
Fermentación.- Dicho de los hidratos de carbono: Degradarse por acción enzimática ,
dando lugar a productos sencillos, como el alcohol etílico.
Fértil .- Que tiene la capacidad de reproducirse .
Fertilizante artificial.- Sustancias elaboradas por el hombre que se utilizan para aportar nutrimientos a los vegetales .
Feto.- Individuo en etapa de desarrollo que abarca desde el tercer mes después de la fecundación, hasta el nacimiento.
Fisiología.- Ciencia que tiene por objeto el estudio de las funciones de los seres orgánicos.
Fotocromo.- Hormona vegetal que actúa como censor para la floración .
Flagelo .- En ciertas células, orgánulo filiforme semejante a un cilio, pero más largo y capaz de diferentes movimientos.
Floema.- Tejido vascular de las plantas que conduce los nutrientes .
Fósil .- Se dice de la sustancia de origen orgánico más o menos petrificada,
que por causas naturales se encuentra en las capas terrestres. Se dice de la impresión, vestigio o molde que denota la existencia de organismos que no son de la época geológica actual.
Fotosíntesis .- Proceso metabólico específico de ciertas células de los organismos autótrofos, por el que se sintetizan sustancias orgánicas a partir de otras inorgánicas,
utilizando la energía luminosa.
Fototactismo .- Cuando un organismo reacciona a una fuente de luz .
Fucoxantina .- Pigmento fotosintético color pardo de algunas algas y organismos productores.
Fuerza vital.- Tipo de energía a la que se atribuía la facultad de otorgar la vida a lo que no tenia .
Fumador involuntario o pasivo .- Persona que no fuma pero al respirar introduce a los pulmones el humo que otros producen al fumar .
Función clorifiliana.- Proceso que realizan la mayoría de las células vegetales que les permite transformar la energía luminosa en energía química .
Funciones antagónicas.- Que actúan de forma distinta una respecto de las otras, pero que se neutralizan un sus efectos .
Funciones vitales .- Conjunto de funciones en los seres vivos que permiten mantener la vida .
Gameto .- Cada una de las células sexuales, masculina y femenina, que al unirse forman el huevo de las plantas y de los animales.
Gametogénesis.- Proceso mediante el cual los gametos maduran para la reproducción .
Ganglio.- Quiste pequeño que se forma en los tendones y en las aponeurosis.
Gen .- Secuencia de ADN que constituye la unidad funcional para la transmisión de los caracteres hereditarios .
Generación espontánea .- Hipótesis que explica la formación de los seres vivos a partir de la materia inerte, fuerzas sobrenaturales o seres de otra especie .
Génesis.- Origen de un nuevo ser.
Genética .- Parte de la biología que trata de la herencia y de lo relacionado con ella.
Genoma .- Conjunto de los genes de un individuo o de una especie, contenido
en un juego haploide de cromosomas.
Genotecnia.- Manipulación del material genético con fines determinados .
Genotipo .- Conjunto de los genes de un individuo, incluida su composición alélica.
Geología .- Ciencia que estudia la forma, estructura y manifestaciones del planeta tierra.
Gimnosperma.- Se dice de las plantas fanerógamas cuyos carpelos no llegan a
constituir una cavidad cerrada que contenga los óvulos, y, por lo tanto, las semillas quedan al descubierto; p. ej., el pino y el ciprés.
Glándula.- Órgano cuya función es producir una secreción que puede verterse a través de la piel o de las mucosas, como las glándulas salivales y sudoríparas, o al torrente sanguíneo, como el tiroides. Órgano de los vegetales cuya función es producir secreciones,
como los aromas de las flores.
Glóbulos blancos.- Células de la sangre que ayudan a defender al organismo contra la infección.
Glóbulos rojos.- Células de la sangre que transportan oxigeno y algo de bioxido de carbono.
Glucosa.- Aldohexosa de seis átomos de carbono. Sólido blanco, muy soluble en agua, de sabor muy dulce, que se encuentra en muchos frutos maduros. Es la fuente de energía para todos los seres vivos .
Hábitat .- Ambiente natural en que vive un organismo, población o especie.
Haploide.- Células que presentan la mitad de los cromosomas característicos de la especie, gametos .
Heterótrofo .- Dicho de un organismo: Incapaz de elaborar su propia materia orgánica a partir de sustancias inorgánicas, por lo que debe nutrirse de otros seres vivos.
Herbolaria .- Botánica aplicada a la medicina.
Herencia .- Conjunto de caracteres que los seres vivos reciben de sus progenitores.
Hibernación.- Estado fisiológico que se presenta en ciertos mamíferos como adaptación a condiciones invernales extremas, con descenso de la temperatura corporal hasta cerca de 0 grados y disminución general de las funciones metabólicas.
Hemofilia.- Enfermedad hereditaria, caracterizada por la deficiencia en los
mecanismos de coagulación de la sangre, lo que motiva que las hemorragias sean copiosas y difíciles de detener.
Hemoglobina.- Proteína de la sangre, de color rojo característico, que transporta
el oxígeno desde los órganos respiratorios hasta los tejidos.
Hermafrodita.- Que tiene los dos sexos. Dicho de una persona: Con tejido testicular y ovárico en sus gónadas, lo cual origina anomalías somáticas que le dan la apariencia de
reunir ambos sexos. Dicho de un vegetal: Cuyas flores reúnen en sí ambos sexos.
Se dice de estas flores.
Heterocigoto.- Carácter que posee dos alelos diferentes al mismo tiempo .
Heterosoma.- Cromosoma que determina el desarrollo sexual del individuo .
Hibridación.- Fusión de dos células de distinta estirpe para dar lugar a otra de
características mixtas.
Hidrólisis.- Destrucción de una molécula de agua separando el hidrógeno y el oxígeno.
Hifa.- Uno de los filamentos que constituyen, al compactarse, el cuerpo de algunos hongos
Hibernación.- Conjunto de fibras nerviosa que penetran o salen de un órgano.
Hipótesis .- Suposición de algo posible o imposible para sacar de ello una consecuencia. de trabajo. La que se establece provisionalmente como base de una investigación que puede confirmar o negar la validez de aquella.
Hipotálamo.- Parte del sistema nervioso que se encuentra en el cerebro y que controla funciones involuntarias.
Hipotónica.- Dicho de una disolución: Que tiene menor presión osmótica que otra
con la que se compara.
Hipnótico.- Perteneciente o relativo a la hipnosis. Medicamento que se da para producir el sueño.
Histamina.- Sustancia orgánica presente el los tejidos vegetales y animales que estimulan las secreciones e intervienen en la actividad de los vasos sanguíneos .Amina sencilla que liberan ciertos tipos de células durante las reacciones inmunitarias, como en las alergias.
Homeotermo.- Animal que tiene la capacidad para utilizar la energía del metabolismo para mantener una temperatura constante en le cuerpo, independientemente de la temperatura del medio .
Homocigoto.- Es cuando los alelos de un carácter aportado por los padres, son iguales .
Hormona.- Producto de secreción de ciertas glándulas que, transportado por el sistema circulatorio, excita, inhibe o regula la actividad de otros órganos o sistemas de órganos.
Huésped.- Organismo en el que se aloja un agente patógeno .
Humor acuoso.- Material liquido que se encuentra entre la cornea y el iris.
Humor vítreo.- Material gelatinoso transparente que ocupa la mayor parte del globo del ojo, entre si cristalino y la retina.
Huso mitótico.- Estructuras tubulares que guían el desplazamiento de los cromosomas en la reproducción celular por mitosis.
Imagen virtual.- Es aquella que no se puede proyectar en una pantalla.
Imitación social.- Comportamiento adquirido por la mimetización irreflexiva de actitudes y costumbres de terceras personas .
Índice de natalidad.- Tendencia de un número de nacimientos en un lugar determinado.
Individuo híbrido.- Se produjo al cruzar en forma artificial dos de diferente especie. No son fértiles.
Infancia.- Período de la vida humana desde que se nace hasta la pubertad.
Infectado.- Dicho de algunos microorganismos patógenos, como los virus o las
bacterias: Invadir un ser vivo y multiplicarse en él.
Inhalantes.- Sustancias que se evaporan y cuya aspiración produce efectos especiales . algunos son utilizados como drogas, como el thinner o materiales industriales como los pegamentos .
Inmunidad.- Estado de resistencia, natural o adquirida, que poseen ciertos individuos o especies frente a determinadas acciones patógenas de microorganismos o sustancias extrañas.
Interacción biológica.- Es el conjunto de relaciones que tienen todas las poblaciones de una comunidad.
Interfecundos.- Que pueden cambiar material genético entre sí .
Intraespecíficos.- Relacionados con algún aspecto que se presenta dentro de una especie .
Inversión térmica.- Fenómeno que se presenta cuando la capa de aire que esta en contacto con la superficie terrestre es más fría que de las capas superiores, se mantiene sin movimiento y no dispersa los contaminantes.
In vitro.- Producido en el laboratorio por métodos experimentales. Fecundación
in vitro. El experimento se hizo in vitro.
Insulina.- Hormona segregada por los islotes de Langerhans en el páncreas, que regula la cantidad de glucosa existente en la sangre. Hoy también se obtiene por síntesis química artificial. Medicamento hecho con esta sustancia y utilizado contra la diabetes.
Irritabilidad.- Capacidad de los organismos más sencillos, de responder ante los estímulos del medio.
Lactancia.- Periodo durante el cual las crías se nutren de la leche materna.
Latitud.- Diferencia de un lugar en relación con el ecuador.
Lenticelas.- Masas celulares de la epidermis de los tallos que forman protuberancias; permiten el intercambio gaseoso.
Ley.- Hipótesis que ha sido confirmada universalmente.
Linfa.- Liquido incoloro derivado del plasma sanguíneo.
Linfocito.- Célula sanguínea que se encarga de las respuestas inmunitarias del organismo.
Lisosomas.- Vesículas que contienen enzimas digestivas u que se utilizan en la nutrición y la muerte celular.
Lóbulos frontales.- Controlan la razón, las emociones, los movimientos voluntarios complicados y el habla.
Lóbulos occipitales.- Controlan el tamaño, color, forma, movimientos y distancia de los objetos.
Lóbulos parietales.- Controlan las sensaciones de los sentidos del gusto y del tacto.
Lóbulos temporales.- Relacionados con el oído, el habla y el equilibrio.
Locus.- Sitio de un cromosoma en el que se localiza el gen correspondiente a un rasgo dado .
Lluvia ácida.- Fenómeno producido por los óxidos de azufre al combinarse con el agua de lluvia y que forman ácido sulfúrico .
Interfase.- Periodo entre una reproducción mitótica y otra .
Intrínseco.- Se refiere a aspectos internos del individuo. Para fines de clasificación el estudio genético constituye un criterio intrínseco .
Investigación científica.- Actividad sistemática y racional que tiene como objeto comprobar hipótesis so0bre objetos, fenómenos o problemas a investigar .
Jerarquía.- Orden que establece en algún proceso, relación u organización .
Levaduras.- Hongos unicelulares que se reproducen por gemación .
Lisosomas.- Conjunto de vesículas celulares en cuyo interior contienen sustancias que digieren los alimentos que obtienen.
Materia.- Sustancia extensa, divisible e impenetrable formada por átomos, susceptibles de toda clase de forma .
Mecanismos de prevención.- Acciones que tienden a evitar alguna enfermedad .
Medio ambiente .- Todo lo que rodea a un organismo .
Meiosis.- Sucesión de dos divisiones celulares durante la formación de los gametos, de la que resultan cuatro células que tienen un cromosoma de cada pareja de la célula original.
Melanoma maligno.- Cáncer de la piel atribuido. en muchos casos, ala exposición a los rayos ultravioleta.
Molécula.- Unidad mínima de una sustancia que conserva sus propiedades químicas. Puede estar formada por átomos iguales o diferentes. Cantidad de una sustancia química cuyo peso es su peso molecular expresado en gramos.
Membranas biológicas.- Conjunto de membranas formadas por lípidos y proteínas, que envuelven a la célula y constituyen la mayoría de sus organelos .
Membrana nuclear.- Sistema membranoso doble que envuelve al núcleo celular en los eucariontes.
Menstruación.- Eliminación mensual del recubrimiento uterino, acompañado de sangrado.
Metabolismo.- Conjunto de reacciones químicas que efectúan constantemente las
células de los seres vivos con el fin de sintetizar sustancias complejas a partir de otras más simples, o degradar aquellas para obtener estas.
Metamorfosis.- Cambio que experimentan muchos animales durante su desarrollo, y que se manifiesta no solo en la variación de forma, sino también en las funciones y en el género de vida.
Mielinización.- Proceso mediante el cual las prolongaciones de las neuronas se cubren de una sustancia grasosa denominada mielina.
Micelio.- Talo de los hongos, formado comúnmente de filamentos muy ramificados
y que constituye el aparato de nutrición de estas plantas.
Microscopio .- Instrumento óptico destinado a observar objetos extremadamente diminutos, haciendo perceptible lo que no lo es a simple vista.
electrónico. m. El que utiliza radiación electrónica en vez de luz, y con el que se consiguen aumentos muchos miles de veces superiores a los del microscopio ordinario.
solar. m. El que en un cuarto oscuro hace aparecer sobre una superficie blanca la imagen muy agrandada de un objeto, mediante la luz del Sol, reflejada por un espejo y concentrada por uno o más lentes.
estereoscópico. m. Mediante el cual se da la impresión de profundidad en el objeto observado.
Micrótomo .- Instrumento que sirve para cortar los objetos que se han de observar con el microscopio. Tejidos muy delgados o células .
Migración.- Interacción de la población de un lugar por salida o llegada de individuos .
Mitocondrias.- Organelos celulares que se encargan de extraer la energía de los alimentos.
Mitosis.- División celular en la que cada célula hija recibe el mismo número de cromosomas que la célula progenitora .
Modelo.- Es una representación de un objeto, fenómeno o proceso .
Monocotiledónea.- Se dice del vegetal o planta cuyo embrión posee un solo cotiledón. Grupo taxonómico constituido por las plantas angiospermas cuyo embrión tiene un solo cotiledón, como la palmera y el azafrán.
Monosacáridos.- Polialcohol con un grupo adicional aldehídico o cetónico. Puede constar de tres, cuatro, cinco, seis o siete átomos de carbono. Existen monosacáridos libres, p. ej., la glucosa, o como unidades constituyentes de oligosacáridos y polisacáridos, p. ej.,
la celulosa.
Molécula .- Unidad mínima de una sustancia que conserva sus propiedades químicas. Puede estar formada por átomos iguales o diferentes.
Molécula orgánica .- Molécula que tiene al carbono como base y forma parte de los seres vivos .
Morfología .- Parte de la biología que trata de la forma de los seres orgánicos y de las modificaciones o transformaciones que experimenta .
Monocultivo.- Forma de agricultura en la que solo se cultiva una especie .
Movimiento Browniano.- Movimiento al azar que realizan las moléculas disueltas en una solución .
Mucoso.- Materia glutinosa de la misma naturaleza que el moco, y semejante a este.
Mutación .- Alteración producida en la estructura o en el número de los genes o de los cromosomas de un organismo transmisible por herencia.
Naturalista.- Persona que profesa las ciencias naturales o tiene en ellas especiales conocimientos.
Nervaduras.- Conjunto de vasos conductores que se aprecian en las hojas de los vegetales.
Neumococo.- Microorganismo de forma lanceolada, que es el agente patógeno de
ciertas pulmonías.
Neurona.- Célula nerviosa, que generalmente consta de un cuerpo de forma
variable y provisto de diversas prolongaciones, una de las cuales, de aspecto filiforme y más larga que las demás, es el axón o neurita.
Neurológico .- Estudio relacionado con la estructura y funcionamiento del sistema nervioso.
Nicotina.- Alcaloide líquido, oleaginoso, incoloro y tóxico, contenido en el tabaco, que pasa de amarillo a pardo en contacto con el aire, desprende vapores muy acres y se disuelve
fácilmente en agua o alcohol.
Nicho ecológico .- Papel funcional de las especies en una comunidad ; depende de las adaptaciones estructurales, respuestas biológicas y conducta del organismo .
Nitrito.- Sal producida por la combinación de un ácido nitroso con una base .
Nivel trófico.- Posición que ocupa un organismo en una cadena trófica, en relación con los productores de la comunidad .
Nombre vulgar.- Nombre con que se reconoce regionalmente un ser vivo determinado.
Nomenclatura binaria.- Sistema para nombrar a cada especie, conformado por dos palabras en latín .
Núcleo.- Organelo fundamental de la célula viva de forma circular o esferoide .
Nucleótidos .- Compuesto orgánico constituido por una base nitrogenada, un azúcar y ácido fosfórico. Según que el azúcar sea la ribosa o la desoxirribosa, el nucleótido resultante se denomina ribonucleótido o desoxirribonucleótido.
Nutriente.- Sustancia química que el organismo utiliza como componente para la síntesis de materiales necesarios y para la obtención de energía .
Nutrición.- Proceso por el cual los seres vivos obtienen, digieren y convierten los alimentos en sustancias que las células puedan asimilar.
Nutrimento.- Materia o causa del aumento, actividad o fuerza de algo en cualquier línea, especialmente en lo moral.
Omnívoro.- Dicho de un animal: Que se alimenta de toda clase de sustancias orgánicas.
OMS .- Organización mundial de la salud .
Orgánico.- Son productos de origen animal, vegetal, protista, hongos y moneras.
Organelos.- Pequeñas estructuras que se localizan en el citoplasma, que realizan funciones especiales .
Organismos productores.- Son todos aquellos que realizan la fotosíntesis y elaboran materia orgánica.
Órgano.- Parte del cuerpo que consta de tejidos y está adaptada para realizar una función o grupo de funciones determinantes.
Ósmosis.- Es el paso del agua de una zona de baja concentración de soluto, a otra de alta concentración, a través de una membrana .
Osteocito.- Célula ósea madura.
Ovarios.- En los animales, gónadas femeninas que producen óvulos hay hormonas sexuales. En los vegetales con flores se convierten en fruto después de la fecundación.
Ovogénesis.- Proceso de formación de los óvulos.
Ovulación.- Acto en el que el ovario expulsa un óvulo maduro.
Óvulos.- Células reproductoras en las hembras de muchos animales y en las plantas que llevan a cabo reproducción sexual.
Oxidación.- Combinación del oxígeno con cualquier sustancia .
Pangea.- Etapa de la tierra en la que todas las tierras emergidas se encontraban formando un solo continente.
Paleontología.- Ciencia que trata de los seres orgánicos desaparecidos a partir de sus restos fósiles.
Parásito.- Dicho de un organismo animal o vegetal: Que vive a costa de otro de distinta especie, alimentándose de él y depauperándolo sin llegar a matarlo.
Pared celular.- Envoltura externa de las células vegetales constituida principalmente por celulosa .
Papilas gustativas.- Pequeñas protuberancias que se localizan sobre la lengua.
Pares alélicos.- Los dos alelos de un carácter que se confrontan durante la reproducción .
Patología.- Parte de la medicina que estudia las enfermedades. Conjunto de síntomas de una enfermedad.
Percebe.- Crustáceo cirrópodo, que tiene un caparazón compuesto de cinco piezas y un pedúnculo carnoso con el cual se adhiere a los peñascos de las costas. Se cría formando grupos y es comestible.
Periodo.- Una de las etapas de la historia de la tierra que esta limitada por sucesos geológicos importantes, pero sin ser mundiales.
Pirámide ecológica.- Forma como se ilustra la transmisión de nutrientes de un nivel trófico a otro .
Plaquetas.- Elementos celulares sanguíneos que participan en la coagulación, también se llaman trombocitos.
Presión atmosférica.- Peso que ejerce la columna de aire sobre la superficie de los individuos .
Pinocitosis.- Endocitosis de sustancias liquidas o gaseosas .
Pituitaria.- Membrana o mucosa de la nariz.
Primates.- Se dice de los mamíferos de superior organización, plantígrados, con extremidades terminadas en cinco dedos provistos de uñas, de los cuales el pulgar es oponible a los demás, por lo menos en los miembros torácicos. Grupo a que pertenece los monos y el hombre.
Plásticos.- Compuesto de origen orgánico o sintético que se puede moldear .
Plastos.- Estructuras celulares en las que se realiza la fotosíntesis .
Proteína.-Sustancia constitutiva de las células y de las materias vegetales y animales. Es un biopolímero formado por una o varias cadenas de aminoácidos, fundamental en la constitución y funcionamiento de la materia viva, como las enzimas, las hormonas, los anticuerpos, etc.
Pluricelular .- Dicho de una planta o de un animal: Cuyo cuerpo está formado por muchas células.
Población .- Conjunto de individuos de la misma especie que viven en un lugar determinado.
Polinización.- Paso o tránsito del polen desde el estambre en que se ha producido hasta el pistilo en que ha de germinar.
Polinización cruzada.- Cuando un gameto de una planta fecunda a otro de otra planta .
Polisacáridos.- Carbohidratos formados por muchas unidades de monosacáridos: almidón, glucógeno, celulosa.
Postulado.- Principio cuya admisión es necesaria para establecer una demostración o entender un fenómeno .
Procarionte.- Dicho de un organismo: Cuyo ácido desoxirribonucleico no está confinado en el interior de un núcleo, sino extendido en el citoplasma.
Progesterona.- Hormona secretada por el ovario que inhibe la menstruación y permite el embarazo.
Protoplasma.- Término ya olvidado para el contenido celular .
Protozoario.- Animal unicelular que se caracteriza por tener la cromatina rodeada de una membrana .
Pseudópodo .- Prolongación que emiten algunos protozoarios y que les sirven para desplazarse o alimentarse.
Pubertad.- Primera fase de la adolescencia, en la cual se producen las modificaciones propias del paso de la infancia a la edad adulta.
Pulmón.- Órgano de la respiración del hombre y de los vertebrados que viven o pueden vivir fuera del agua. Es de estructura esponjosa, blando, flexible, que se comprime y se dilata, y ocupa una parte de la cavidad torácica. Generalmente son dos, aunque algunos reptiles tienen uno solo.
Putrefacción.- Descomposición de los cuerpos orgánicos cuando pierden la cualidad de la vida .
ph (potencial de hidrogeno).- Grado de alcalinidad o acidez de un líquido.
Quininas.- Hormona que favorece en los vegetales el crecimiento de las hojas.
Radiaciones ionizantes.- Emisiones de alta energía de los elementos radioactivos .
Rayos ultravioleta.- Radiación de alta energía que proviene del sol y que , al incidir sobre la materia orgánica tiende a destruirla .
Reacción química.- Ruptura y formación de enlaces de las sustancias que intervienen.
Recesivo.- Rasgo de un carácter que no se manifiesta durante F1 y que aparece en F2 en 25% .
Reciclables.- Someter un material usado a un proceso para que se pueda volver a utilizar.
Recursos naturales.- Todo lo que la naturaleza pone a disposición de los seres humanos y que es utilizado por ellos .
Red o trama alimentaría .- Ilustración de la forma como se transmiten la materia y la energía a través de los seres vivos en un ecosistema determinado .
Reforestación.- Repoblar un terreno con plantas forestales.
Respiración.- Proceso mediante el cual la mayor parte de las células obtienen energía.
Replicación del ADN.- Proceso mediante el cual el ADN se duplica antes de la reproducción celular.
Reproducción.- Proceso mediante el cual se originan nuevos individuos a partir de otros semejantes.
Reproducción asexual.- Es aquella en la que no hay intercambio genético entre dos gametos de sexo diferente,
Reproducción sexual.- Es la que se realiza por medio de dos gametos, cada uno de los cuales aporte toda su carga genética.
Retículo endoplásmatico.- Sistema de conductos formados por membranas celulares. Puede ser liso o rugoso, dependiendo de la presencia de ribosomas en sus paredes .
Ribosomas.- Organelos constituidos por proteínas y ácido ribonucleico ; se encargan de la síntesis de proteínas .
Salinidad.- Concentración de sal en el suelo o el agua .
Salud.- Estado de completo bienestar físico, psicológico y social .
Saponificación.- Transformación de materias grasas en jabón .
Savia.- Líquido que circula por los vasos de las plantas pteridofitas y fanerógamas y del cual toman las células las sustancias que necesitan para su nutrición.
Sedentario.- Dicho de un oficio o de un modo de vida: De poca agitación o
movimiento. Dicho de una tribu o de un pueblo: Dedicado a la agricultura,
asentado en algún lugar, por oposición al nómada. Dicho de un animal: Que, como los pólipos coloniales, carece de órganos de locomoción durante toda su vida y permanece siempre en el mismo lugar en que ha nacido, y que, como los anélidos del tipo
de la sabela, pierde en el estado adulto los órganos locomotores que tenía en la fase larval y se fija en un sitio determinado, en el que pasa el resto de su vida.
Selección artificial .- Elección de los animales o seres vivos destinados a la reproducción, para conseguir mejoras en la raza.
Semen.- Líquido formado por espermatozoides y diferentes secreciones que son eyaculados durante el orgasmo.
Semilla.- Parte del fruto de las fanerógamas, que contiene el embrión de una futura planta, protegido por una testa, derivada de los tegumentos del primordio seminal.
Septos.- tabiques que existen en las hifas de los hongos y que separa a una célula de otra .
Seropositivo.- Persona que ha demostrado tiene el virus de inmunodeficiencia humana.
Sexual.- Reproducción con la participación de un gameto masculino y otro femenino.
Simetría bilateral.- Forma de organización interna y externa de algunos seres vivos que presentan los órganos por pares ubicados a uno y otro lado del cuerpo.
Síndrome.- Conjunto de síntomas característicos de una enfermedad. Conjunto de fenómenos que caracterizan una situación determinada. Conjunto de síntomas provocado por la reducción o suspensión brusca de la dosis habitual de una sustancia de la que se tiene dependencia.
Síndrome de abstinencia .- Serie de molestias que se presentan a quien es adicto a algo y no lo pude consumir.
Sintetizar.- Combinación de elementos para formar un compuesto .
Síntesis artificial.- Producción por parte del hombre de algunas sustancias propias de los seres vivos.
Sistema.- Conjunto de reglas o principios sobre una materia racionalmente
enlazados entre sí. Conjunto de cosas que relacionadas entre sí ordenadamente
contribuyen a determinado objeto. Conjunto de órganos que intervienen en alguna de las principales funciones vegetativas. Sistema nervioso.
Sistema endocrino.- Es el conjunto de glándulas de secreción interna, que se coordina con el sistema nervioso en el funcionamiento de un organismo.
Sistema inmunitario.- Conjunto de células, tejidos y sustancias que conforman la defensa de nuestro organismo a los agentes patógenos .
Suelo.- Conjunto de materias orgánicas e inorgánicas de la superficie terrestre, capaz de sostener vida vegetal.
Sustancias extracelulares.- Son aquellas que se encuentran en los tejidos entre una y otra célula. Constituyen una amplia variedad .
Sustrato.- Lo que sirve de base o fundamento a algo .
Tactismo.- Manifestación de la irritabilidad en los organismos que se caracteriza por el desplazamiento de los mismos en relación con el estimulo.
Taxonomía.- Ciencia que trata de los principios, métodos y fines de la clasificación. Se aplica en particular, dentro de la biología, para la ordenación jerarquizada y sistemática, con sus nombres, de los grupos de animales y de vegetales.
Tejido.- Conjunto de células del organismo .
Teoría .- Hipótesis cuyas consecuencias se aplican a toda una ciencia o a parte muy importante de ella. Hipótesis que ha sido comprobada.
Teoría celular.- Serie de enunciados por medio de los cuales se explica la estructura, funcionamiento y origen de los seres vivos, especialmente de la célula .
Tecnología .- Conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico.
Tensión superficial.- Propiedad de los líquidos refenerte a que aumenta la resistencia de la capa superficial de moléculas ante el impacto de alguna fuerza .
Terapéutica.- Parte de la medicina que enseña la forma de tratar enfermedades.
Tétradas.- Cada uno de los cuatro cromosomas idénticos que se producen durante la meiosis .
Tímpano.- Membrana entre el oído externo y el oído medio, que vibra con las ondas sonoras.
Toxina.- Veneno producido por organismos vivos.
Transferencia .- En el caso de los ácidos nucleicos, se refiere a la copia que hace el ARN del ADN y le permite la fabricación de proteínas .
Transición.- Estado intermedio entre una situación inicial y una final.
Transporte activo .- Movimiento de las sustancias a través de una membrana en contra del gradiente de concentración; implica un gasto de energía por parte de la célula .
Tráqueas.- Parte de las vías respiratorias que va desde la laringe a los bronquios.
Trompa de Eustaquio.- Conducto auditivo situado entre el oído medio y la faringe de los vertebrados, permite igualar la presión que efectúa la membrana del tímpano.
Tropismos.- Manifestación de irritabilidad que se manifiesta mediante movimientos de orientación en relación al estimulo.
Tripoide , tetraploide.- Células que contienen varias veces el contenido de cromosomas que caracterizan a la especie .
Turbina.- Rueda hidráulica, con paletas curvas colocadas en su periferia, que recibe el agua por el centro y la despide en dirección tangente a la circunferencia, con lo cual aprovecha la mayor parte posible de la fuerza motriz.
Urea .- Producto nitrogenado de excreción, que constituye la mayor parte de la materia orgánica contenida en la orina de los vertebrados terrestres. Es la diamida del ácido carbónico, muy soluble en el agua, cristalizable, inodora e incolora..
Útero.- Órgano femenino en el que se ha desarrolla el embrión y el feto.
Vacuolas.- Cavidad en el protoplasma que tiene diversas funciones como del almacenamiento de sustancias, digestión o excreción.
Vacuna.- Comunicar, aplicar el virus vacuno a alguien, para preservarlo de las viruelas naturales. Inocular a la vaca o a la ternera el virus vacuno, con objeto de conservarlo.
Inocular a una persona o animal un virus o principio orgánico convenientemente
preparado, para preservarlos de una enfermedad determinada.
Vagina.- Conducto musculoso que recibe el semen durante el acto sexual y sirve como canal de nacimiento.
Vaso.- Conducto de los organismos por los cuales circulan líquidos con sustancias nutritivas o de desechos.
Variación.- Pequeño cambio morfológico, fisiológico o de comportamiento que se produce en algunos individuos de una población como resultado de las mutaciones.
Vertebrados.- Animales que poseen columna vertebral ósea o cartilaginosa: peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos.
Vesículas.- Vacuolas pequeñas que producen o almacenan enzimas.
Vestigio.- Señal de algo que estuvo previamente.
Vida microscópica .- Conjunto de seres vivos formados por una célula o de tamaño extremadamente reducido .
Vísceras.- Órganos internos el cuerpo, sobre todo los de la cavidad abdominal y torácica.
Virus.- Organismo de estructura muy sencilla, compuesto de proteínas y ácidos nucleicos, y capaz de reproducirse solo en el seno de células vivas específicas, utilizando su metabolismo.
Vitaminas liposolubles.- Moléculas orgánicas que pueden mezclarse con grasas o aceites .
Xerófitas.- Plantas adaptadas para vivir en lugares con poca humedad .
Xilema.- Tejido vascular en los vegetales, que conduce agua y sales minerales.
Zonas biogeográficas .- Zonas del planeta en las que se distribuyen los seres vivos .
Zooplancton.- Plancton marino o de aguas dulces, caracterizado por el predominio
de organismos animales, como los copépodos.

PROP. KOZYO.D.R.

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Un sarcófago sin momia.
Había esperanzas de encontrar una momia dentro del sarcófago de 3300 años y, cuando finalmente fue abierto, alguien musitó: "Un cuello". Pero no era. En su lugar, el sarcófago estaba lleno de materiales utilizados para preparar momias, incluso elaborados collares decorados con flores y uno con cuentas de oro.VALLE DE LOS REYES, Egipto (The New York Times).- El doctor Zahi Hawass, secretario general del Consejo Supremo de Antigüedades de Egipto, fue el maestro de ceremonias en la tumba KV 63. El hecho de que no se encontraran momias en KV 63 -la primera tumba descubierta en el Valle de los Reyes en 84 años- no fue descorazonador ni enteramente inesperado para los que la desenterraron y trabajaron penosamente para preservar todo lo que contiene."Encontramos cientos y cientos de momias, pero nunca descubrimos algo como esto", dijo Zahi Hawass, egiptólogo en jefe, mientras observaba los contenidos.La arqueología es una disciplina que requiere paciencia y saber esperar lo inesperado. Se trata de encontrar una clave en la arena atravesando suavemente las capas del tiempo. KV 63 ofreció muchos misterios. Se encontraron siete sarcófagos adentro, y cada uno estaba lleno de objetos tales como almohadas, linos y cerámicas rotas.Pero la arqueología también es show business, y en el Egipto moderno el maestro de ceremonias, el único autorizado para abrir la cortina para la audiencia, es Hawass. El tiene una teoría acerca de KV 63, aunque fue difícil saber cuánto de eso era show business y qué parte, ciencia, o si había un poquito de ambos.Su teoría era que el sarcófago correspondía a la tumba de la madre del rey Tut, Kiya. Aunque había evidencia de que relacionaba la tumba de Tut con ésta, otros que trabajaron dentro de la nueva sepultura afirman que no hay evidencia de que alguna vez haya habido una momia sepultada aquí."Realmente creo que KV 63 es la tumba de la madre de Tut -dijo Hawass-. Ella murió cuando lo estaba dando a luz y por eso no hubo tiempo de construir una tumba hermosa y decorada. ¿Por qué está enterrado aquí el rey Tut? Quería estar enterrado junto a su madre."Y más adelante agregó: "Es un momento de excitación, de magia, de misterio. Es por eso por lo que, si me miran a los ojos, verán que estoy contento".

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Google en el Diccionario.
No en el español, pero si en el Merriam-Websters Collegiate Dictionary. Es un verbo por lo que en ingles ya se puede hacer "googling".La undécima versión de este importante diccionario americano incorpora más de 100 nuevas palabras al léxico, entre ellas bastantes relacionadas con la tecnología como Spyware o Ringtone.Google se convierte en un verbo que significa "Utilizar el buscador de Google para obtener información (como persona) en la World Wide Web".
Página con la definición de Google.

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Tu Windows podría dejar de funcionar...?
Microsoft no hace nada por desmentir los rumores. En un par de meses más, tu Windows podría dejar de funcionar.Si utilizas Windows XP probablemente te has encontrado con el programa llamado Windows Genuine Advantage. Este programilla se instala en tu computador como parte de las actualizaciones que ofrece Microsoft para tu sistema y lo que hace, sencillamente, es conectarse a los servidores de Microsoft y determinar si tu copia de Windows es original, es decir, si compraste la licencia.Si así lo hiciste, pues nada pasa, aunque el programa se sigue conectando día a día a Microsoft.Si tu versión de Windows es pirata comenzarán a aparecer molestas ventanas instándote a instalar una versión original.Lo grave comenzaría ahora [Atención, es sólo un rumor]: Microsoft planearía hacer obligatoria la instalación del Windows Genuine Advantage, porque si no lo instalas, Microsoft asumiría que utilizas una versión pirata de Windows y simplemente, desconectaría tu Windows y éste dejaría de funcionar. Así tal cual.¿Por qué Microsoft haría esto? Sólo podemos suponer, sin embargo, que es una herramienta más para combatir la piratería y promover la compra de licencias en países en desarrollo.También sería una razón para considerar otras posibilidades en Sistemas Operativos: Linux.Fuente: elamaule.cl (Carlos Riquelme)

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El FBI y sus contraseñas fáciles.
Un consultor de IT que trabajaba en la actualización de los sistemas del FBI descifró las contraseñas de 38.000 empleados, incluida la del director.Joseph Thomas Colon fue declarado culpable en Marzo por cuatro accesos intencionados, ocurridos en 2004, que excedían su autorización de acceso, y por la obtención de información de un departamento de los Estados Unidos. La próxima semana recibirá una sentencia que podría llegar a los 18 meses de prisión.Lo grave no es que consiguiese el archivo donde se encontraban las contraseñas cifradas, dado que tenía acceso porque trabajaba en el sistema, lo preocupante es el bajo nivel de dificultad que presentaban esas 38.000 contraseñas ya que se descifraron con un programa de ataque basado en comparaciones con el diccionario.Tan solo con la contraseña del director, Robert Mueller, el acusado tenía acceso a toda la documentación del FBI incluido el sistema de protección de testigos.Según se defiende el consultor su acción tan solo fue para evitar obstáculos burocráticos, y facilitar la instalación del sistema, y fue “aceptada” por los agentes del FBI con los que trabajaba en la agencia. Por lo visto cualquier acción rutinaria, como el simple hecho de añadir una impresora, requería la obtención de una autorización escrita de la oficina central de Washington.Así que Colon decidió saltarse un poco las normas para agilizar su trabajo.

Página del FBI

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Videos de risa

Este video se me hizo muy bueno.

http://www.videoenlaces.com/videos_online/Humor/070706-El-de-la-Puerta/

Este ha sido mi favorito desde el anio pasado
http://www.videoenlaces.com/videos_online/Humor/070706-No-Hay-que-Reirse/

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Los hormigas disponen de un "podómetro" incorporado.
Un equipo de investigadores ha descubierto que las hormigas del Sahara registran la cantidad de pasos que dan para poder regresar a sus hormigueros.Científicos de la Universidad de Ulm, en Alemania, y de la Universidad de Zurich, en Suiza, han descubierto que las hormigas Cataglyphis fortis son capaces de viajar grandes distancias para buscar y encontrar alimento sin perderse.Para ellos disponen de un sistema interno, similar a un podómetro, que "recuerda" los pasos que dan, por lo que poseen la habilidad de volver a su hormiguero en una ruta directa, sin que esto les implique repetir de vuelta el camino de ida.
El experimento consistió en situar a varias hormigas en un recorrido en línea recta, con comida como reclamo en el otro extremo. Una vez que llegaban a la comida, los investigadores manipulaban sus patas: a unas hormigas les añadían zancos y a otras les acortaban las patas, amputándoselas parcialmente. Después, las enviaban de regreso al nido.Los investigadores descubrieron que las hormigas con las patas más largas pasaban de largo la entrada al hormiguero mientras que las de patas más cortas no llegaban.El factor clave era por tanto la longitud de las zancadas, ya que las hormigas contaban sus pasos.

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Un iPod de Microsoft.
Microsoft quiere morder un poco del pastel de Apple con su dúo irresistible iPod + iTunes.Todos los rumores apuntan a que estas navidades será la fecha elegida por Microsoft para lanzar su dispositivo de reproducción multimedia, del que se empiezan a conocer algunos detalles.Se sabe que tendrá algún tipo de conexión inalámbrica que permitirá la transferencia de archivos sin cables, probablemente WiFi.Microsoft no se quedará ahí, su intención es complementar su dispositivo con un sistema de venta online similar al iTunes. Para eso ya ha establecido contacto con diversas compañías discográficas y cinematográficas a las que ha mostrado su proyecto con la intención de que se participen en el.Según algunas fuentes el dispositivo de Microsoft estará claramente enfocado al vídeo, una especie de Xbox portable al estilo de la PSP.

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No instales un widget, pruébalo antes

Muchas veces los amantes del Dashboard nos bajamos widgets que luego no son lo que esperábamos, pero claro, para ello hay que instalarlo pues ya no tendréis que instalar el widget si usáis este truco: Cuando os descarguéis un widget y hagáis doble click para instalarlo, se os abrirá el típico diálogo con las dos opciones “Cancelar” e “Instalar”, pues bien si en ese momento pulsáis Cmd+Opción (alt) el botón “Instalar” cambiará a “Ejecutar” y podréis probarlo en vuestro Dashboard (se abre automáticamente con el widget en primer plano) sin tener que instalar nada de nada.

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Una grabadora de olores.
Un equipo de investigadores japoneses ha desarrollado una grabadora de olores, capaz de almacenarlos digitalmente y posteriormente "reproducirlos".Según un artículo que publica NewScientist investigadores del Instituto de Tecnología de Tokio, han desarrollado una nariz artificial a partir de 15 aroma-chips capaz de convertir cualquier olor en información digital.Aunque lo verdaderamente interesante es que el dispositivo es capaz de replicar cualquier olor almacenado mezclando 96 sustancias químicas diferentes.Aseguran que el dispositivo es capaz de reproducir con fidelidad el olor de naranjas, limones, melones, manzanas, etc...La fidelidad es tal que el sistema permite distinguir entre manzanas verdes y rojas. Artículo en NewScientist.

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El Hubble con pilas nuevas.
Parece ser que el Hubble vuelve a tener operativa su cámara y ha vuelto al trabajo después de dos semanas de vacaciones.Todo empezó a mediados de junio cuando su mejor ojo, la cámara de tercera generación denominada Advanced Camera for Surveys dejo de funcionar por problemas de abastecimiento de energía.Todo indicaba una fallo en el generador eléctrico de la cámara que impedía su correcto funcionamiento.Ahora los ingenieros han conseguido desde tierra que un generador auxiliar abastezca a la cámara y parece que esta ha vuelto a funcionar sin mayor problema.
Noticia en la página de la Nasa.

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El Discovery Despega.
Finalmente el Discovery ha conseguido despegar camino de la Estación Espacial Internacional dejando en el camino parte del aislante de los tanques.Así lo ha confirmado la propia Nasa, que asegura que los pequeños trozos desprendidos no nos peligrosos, en principio. A lo largo de los 12 días que dura la misión el Discovery llevará el laboratorio Columbus de la Agencia Espacial Europea a la Estación Espacial Internacional donde además dejará a un astronauta Alemán.El acontecimiento ha levantado una ola de furor patriótico dada la coincidencia del lanzamiento con el día de la Fiesta de la Independencia de los Estados Unidos. Ocasión que sin duda ha aprovechado la Nasa para mejorar el impacto de la noticia en los medios.
Página de la Misión en la Nasa

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Yahoo China en el punto de mira.
La industria de la música esta apunto de demandar a Yahoo China por proporcionar enlaces a contenidos piratas.Así lo ha declarado el presidente de la International Federation of the Phonographic Industries, John Kennedy, que ha asegurado que “Hemos comenzado el proceso y en cuanto lo que a nosotros concierne ya estamos en el pleito”. Aunque no ha concretado el monto de la indemnización que van a solicitar.Según parece los enlaces a contenidos piratas abundan en los resultados proporcionados por el buscador de Yahoo China, lo que ha provocado esta acción legal contra ellos.Yahoo China es el Segundo buscador del país, y recibe soporte de Yahoo Inc que es propietario del 40% de la empresa.Según algunos analistas las ventas de discos piratas en China ronda el 90% de las ventas totales. El país se sitúa en el puesto 20 dentro del ranking del mercado mundial de la música.El portavoz de Yahoo China, Porter Erisman, ha declarado que el buscador esta actuando “dentro de la ley”.Nosotros hemos hecho la prueba y, a pesar de la dificultad del idioma, lo cierto es que el nombre de cualquier artista seguido del “mp3” produce abundantes resultados… que luego no funcionan ni dan acceso real al contenido que anuncian, al menos los 10 primeros resultados que hemos probado.

paginade yahoo china

http://cn.yahoo.com/

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Hace tiempo que no les actualizaba, queria que vieran los videos ja.

Les traigo una pelicula muy buena, es la Era de Hielo con audio latino.

Esta excelente

link de descarga

para descargar da click donde dice la imagen xaludos XD

Kozyowarez

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¡ Internet Explorer 7 beta 3 !.
Los chicos de Microsoft acaban de liberar una nueva beta de Internet Explorer 7.A través de una entrada en Softpedia , descubrimos que el gigante del software acaba de hacer pública oficialmente la beta 3 de Internet Explorer 7.A continuación os proporcionamos enlaces de descarga para diferentes versiones de sistemas operativos.

Internet Explorer 7 Beta 3 (Windows XP SP2) (12,5MB).
Internet Explorer 7 Beta 3 (Windows X64) (24,6MB).
Internet Explorer 7 Beta 3 (2003 SP1) (12,5MB).
Internet Explorer 7 Beta 3 (Itanium) (31,3MB)

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Unos videos nuevos de risa, acabo de subir los ultimos dos al host estan muy buenos

http://www.youtube.com/watch?v=HsOsoDs1J6o
http://media.putfile.com/KOzyowarez-Broma-japon
http://media.putfile.com/kozyo-japoneces-locos

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Como ha evolucionado el alfabeto.
Una elegante animación que nos demuestra paso a paso la evolución del alfabeto.A través de un enlace en Fresqui descubrimos una bonita animación que nos demuestra como evolucionó el alfabeto.Desde los fenicios, pasando por los griegos, etruscos, latinos, etc...Muy didáctico.
Animación en Janpeters.

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Hallan en Borneo una serpiente que cambia de color.
Los biólogos que trabajan en las selvas de Borneo han hallado un tipo hasta ahora desconocido de serpiente que cambia de color como un camaleón, según anunció WWF el martes.(Reuters) La serpiente venenosa, de aproximadamente medio metro de longitud, fue descubierta en los humedales y selvas pantanosas del parque nacional de Betung, en la parte indonesia de la isla, que comparten Malasia y Brunei.Cuando la capturaron y la metieron en un cubo era de un color marrón rojizo pero después se volvió blanca, aparentemente en una reacción automática para camuflarse en el entorno, según WWF.Los biólogos pusieron a la serpiente, de la cual fueron recuperados dos especímenes, el nombre de serpiente de barro del Kapuas, el río que recorre la región.WWF dijo que aunque algunos reptiles con patas, como el lagarto camaleón, tenían la capacidad de cambiar de color, era raro en las serpientes.

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PREGUNTAS CLAVE DE BIOLOGÍA .

¿Qué importancia tiene remontarnos a la historia para conocer a los naturalistas destacados ?
¿ Cuáles son las diferencias existentes entre el pensamiento objetivo y el
pensamiento subjetivo como métodos de estudio de la biología ?
¿ Por qué la biología es una ciencia tan interesante ?
¿ Por qué es importante conocer cómo se han desarrollado los organismos ?

¿ Qué sucede a medida que los organismos presentan mayor complejidad y distribución ?
¿ Qué factores contribuyeron al crecimiento y reproducción de las especies ?

¿ En que consiste el metabolismo ?
¿ Qué significado tiene los términos experimentación. comparación y observación ?

¿ Qué significa el término empírico ?
¿ Qué quiere decir conocimiento científico ?

¿ Qué es un laboratorio de ciencias ?
¿ Qué voy aprender en el laboratorio ?

¿ A qué debemos que exista tanto material delicado para trabajar en el laboratorio?
¿ Qué es un microscopio ?

¿ Qué aportaciones sobre microscopía hicieron Leeuwenhoek y Robert Hooke ?
¿ Cómo se realiza una practica de campo ?
¿ Qué elementos intervienen para su desarrollo ?
¿ Cómo se llama la ciencia que estudia a los seres vivos y a sus fenómenos ?
¿Qué importancia tiene estudiar a los seres vivos ?
¿ Qué ventajas han traído para el ser humano las aportaciones científicas de la biología ?
¿ Cómo se relacionan los términos ciencia, biología, salud y alimentación ?
¿ Qué se entiende por evolución orgánica ?
¿ Qué relación existe entre el fijismo y la evolución ?
¿ Por qué era tan difícil aceptar que los organismos evolucionaban ?
¿ En qué consistió la ley del uso y el desuso ?
¿ Qué es la selección natural de las especies ?
¿ Cuáles fueron las aportaciones científicas de Darwin al concluir su viaje alrededor del mundo ?
¿ En qué consiste la teoría de Malthus ?
¿ Cuáles fueron las coincidencias de Wallace con Darwin, respecto a la evolución de las especies ?
¿ Qué se entiende por diversidad biológica ?
¿ En qué consiste el principio de la adaptación de las especies ?
¿ Qué influencias tuvieron las aportaciones de la embriología, la genética y la paleontología en apoyo de la teoría de la evolución orgánica ?
¿ Qué es una teoría ?
Qué significa la palabra sintética ?
¿ Qué es la generación espontánea ?
¿ Qué condiciones de la tierra primitiva hicieron posible la aparición de la vida ?
¿ Habrá vida en otros planetas ?
¿ Cuáles fueron las aportaciones de Luís Pasteur a las ciencias biológicas ?
¿ En qué se basa la teoría del científico ruso Alexander I. Oparin (1894-1980) Y el genetista inglés John Haldane (1892-1964) ?
¿ Qué experimento hicieron Stanley Millar y Harold Urey en E. U. ?
¿ Qué condiciones ambiéntales de la tierra hicieron posible la molécula inicial de la vida ?
¿ A qué se deben los cambios que van presentando los organismos al evolucionar ?
¿ Qué fue ocurriendo en el planeta tierra a lo largo de millones de años ?
¿ Cómo trabajan los paleontólogos y los geólogos que se dedican a estudiar los fósiles ?
¿ En qué era y periodo surgió el hombre primitivo ?
¿ En qué consiste la evolución humana ?
¿ En qué consiste la biodiversidad ?
¿ Qué se entiende por especies en peligro de extinción, en relación con especies amenazadas, raras o de protección especial ?
¿ Por qué debemos proteger a las especies ?
¿ Por qué el ser humano tuvo la necesidad de clasificar a los organismos ?
¿ ¿ Cuál es la ventaja de ponerles nombres científicos en las especies ?
¿ Qué hacen en la actualidad los taxonomistas para ubicar a los seres vivos ?
¿ Qué importancia tiene que día con día surjan nuevas y más profundas clasificaciones ?
¿ Por qué es necesario cuidar las relaciones existentes entre naturaleza y ser humano ?
¿ Qué consecuencias ha traído para el ser humano la falta de respeto a la vida ?
¿ Qué es la ecología ?
¿ Qué factores ambiéntales influyen en la vida de los organismos ?
¿ Por qué se afirma que el carbono interviene en formación de los seres vivos ?
¿ En dónde se encuentra el nitrógeno en la naturaleza ?
¿ Qué beneficios otorga el nitrógeno para la vida de todo organismo ?
¿ De qué elementos químicos está formada el agua ?
¿ Por qué razón se afirma que el agua actúa como termorregulador de la tierra ?
¿ Qué importancia tiene el agua para los organismos acuáticos y terrestres ?
¿ En qué consiste la fotosíntesis, función exclusiva de los organismos que contienen clorofila ?
¿ Cuál es la importancia de la fotosíntesis para la continuidad de la vida ?
¿ En qué forman intervienen C:H:O:N: en la función fotosintética ?
¿ Qué diferencia existe entre los productores y los consumidores ?
¿ En qué consiste la transferencia de energía que se establece en una cadena alimentaria ?
¿ Qué características presenta un sistema ecológico, también llamado ecosistema ?
¿ Qué cualidades debe reunir el hábitat para la vida óptima de los organismos que comparten el ecosistema ?
¿ Cómo interviene el hombre en la conservación o destrucción de los ecosistemas ?
¿ Por qué es importante el mar como ecosistema ?
¿ Por qué el mar es macroecosistema ?
¿ Qué factores influyen para que en el mar se desarrollen tan enorme biodiversidad ?
¿ Qué particularidades presentan la zona litoral, la zona pelágica, el necton y el bentos ?
¿ En dónde se localizan los ecosistemas conocidos como esteros ?
¿ Qué importancia tienen para la vida acuática los esteros ?
¿ Qué factores contaminan los esteros y qué consecuencias trae su destrucción ?
¿ Qué factores provocan daños a la dinámica de cualquier ecosistema ?
¿ Se ha conservado en condiciones normales el ecosistema del cual formas
parte ?
81-¿ Qué haces tú para proteger tu ecosistema ?
82-¿ En qué consiste el ciclo del agua ?
83-¿ Qué importancia tienen los bosques para el ciclo del agua ?
84-¿ Qué repercusión tiene la actividad humana en los bosques de México y de
todo el mundo ?
85-¿ Qué especie de insecto migratorio llega desde Canadá y E. U. hasta los
bosques de oyamel de Michoacán y para realizan este viaje ?
86-¿ A qué actividad humana se atribuye la deforestación y incendios forestales ?
87-¿ Qué condiciones geográficas permiten el establecimiento de zonas áridas en
el país ?
88-¿ A qué se llama vegetación xerófila ?
89-¿ Qué mecanismos de adaptación presentan los vegetales de zona desértica
ante la ausencia de agua ?
90-¿ Qué son las plantas perennifolia ?
91-¿ En qué estados de nuestro país existe selva tropical perennifolia ?
92-¿ Qué hacer ante el deterioro de nuestros ecosistemas ?
93-¿ Por qué trabajar para no perder nuestros ecosistemas ?
94-¿ Qué es la genética ?
95-¿ Qué son los cromosomas ?
96-¿ Quién fue Gregorio Mendel ?
97-¿ Por qué nos parecemos a nuestros padres y familiares ?
98-¿Cómo se logra la domesticación de las especies y qué importancia tiene
esta práctica en la actualidad ?
99-¿ En qué consiste el proceso de hibridación genética ?
100-¿ En qué consistieron los trabajos de Mendel ?
101-¿ Cómo llegó a obtener sus conclusiones y sus leyes ?
102- ¿ Qué diferencias se observan entre genotipo y el fenotipo ?
103- ¿ Por qué elegir el chicharo ?
104 - ¿ Qué son los caracteres dominantes de una especie ?
105- ¿ Puedes comprender a qué se debe el nombre de caracteres recesivos ?
106 - ¿Qué importancia tienen los caracteres dominantes y recesivos dentro de
nuestra herencia biológica?
107- ¿ Qué son y en dónde se localizan los cromosomas de las especies vivientes?
108- ¿ Qué partes y sustancias forman un cromosoma ?
109- ¿ Qué es el cariotipo y en qué casos se lleva a cabo en la especie humana ?
110- ¿ Cómo se estructura cada molécula de ADN en la especie humana ?
111- ¿ Qué información lleva la larga cadena de nucleótidos que se forma ?
112- ¿ Cómo funciona la información genética?
113- ¿ En qué consiste el modelo de Watson y Crick ?
114- ¿ Qué ideas hicieron que Watson y Crick diseñaron este modelo ?
115- ¿ Cuál fue su trascendencia en el avance de la genética ?
116- ¿ A qué se llama cariotipo ?
117- ¿ Cuáles son las características del cariotipo humano ?
118- ¿ Cómo se puede saber si el cariotipo es de hombre o mujer ?
119- ¿ Qué sucede cuando los cromosomas se encuentran ausentes o se triplican
en lugar de duplicarse como normalmente lo hacen ?
¿ Qué sucede cuando los cromosomas se encuentran antes o se triplican en
lugar de duplicarse como normalmente lo hacen ?
¿ Se hereda el sexo ?
¿ Existen aliteraciones genéticas relacionadas con el sexo masculino o femenino ?
¿ Pueden curarse las alteraciones genéticas ?
¿ Cómo se relacionan la herencia biológica y el ambiente ?
¿ Es siempre positiva la carga hereditaria para los seres vivos ?
¿ Cómo podemos cuidar nuestro genoma para evitar alteraciones o daños genéticos?
¿ Qué situaciones personales o ambientales influyen en la aparición de alteraciones genéticas?
¿ Qué importancia tiene la investigación del cariotipo para detectar esas situaciones oportunamente ?
¿ En qué consiste la manipulación de la herencia ?
¿ Qué importancia tiene la manipulación de la herencia para el mejoramiento de las especies y en particular para la vida del ser humano ?
¿ Qué avances ha proporcionado la genética en el mejoramiento de las especies mediante la inseminación artificial ?
¿ En qué consiste la fecundación in vitro, sobre todo en personas con dificultades para tener hijos ?
¿ Qué es la clonación de organismos y qué importancia tiene esta técnica genética en la conservación de las especies ?
¿ En qué consiste la clonación como una forma de manipulación genética ?
¿ Qué riesgos implica su aceptación (manipulación genética) ?
¿ En qué casos se está empleando la fecundación in vitro ?
¿ Qué importancia tienen los elementos químicos en la formación de los seres vivos ?
¿ Qué nombre reciben los elementos químicos más importantes que poseen los seres vivos ?
¿ Recuerdas en qué consiste el ciclo de carbono ?
¿ Cuál es la diferencia entre átomo, molécula y compuesto ?
¿ Qué es y dónde proviene el petróleo?
¿ Qué nos indica la presencia de los enormes yacimientos de petróleo en nuestro país ?
¿ De dónde se obtienen los plásticos que cada día se utilizan con más frecuencia ?
¿Qué son las biomoléculas y de qué materiales están formadas?
¿ Cuáles son las principales biomoléculas y qué función tiene cada una en nuestro organismo?
¿ Qué es un combustible y a qué se debe que los carbohidratos actúen como tal en el ser humano?
¿ Por qué razón se afirma que tanto las biómoleculas conocidas como carbohidratos, al igual que otras importares biomoléculas conocidas como lípidos o grasas son ¨ energéticos ¨ ?
¿ Qué son las proteínas y qué importantes funciones desempeñan en nuestro organismo ?
¿ Qué elementos químicos constituyen a los lípidos ?
¿ Cuál es su función en el organismo ?
¿ En qué momento el organismo emplea los lípidos o grasas ?
¿ Qué sucede en el organismo si no las utiliza ?
¿ Cuáles son los elementos fundamentales que constituyen a las biomoléculas llamadas proteínas ?
¿ Por qué son las proteínas ¨ constructoras ¨ de la materia viva?
¿ Qué papel tienen los aminoácidos en la estructura bioquímica de las proteínas ?
¿ En qué alimentos importantes para el ser humano encontramos estas grandes biomoléculas ?
¿ Qué importancia revisten las proteínas en la conservación de nuestra salud ?
¿ Cuáles son las características de las proteínas llamadas enzimas ?
¿ Cómo actúan las enzimas ?
¿ De qué está constituido el sustrato en donde actúan ?
¿ A qué deben el nombre de biocatalizadores ?
¿ Recuerdas qué es el ADN y en dónde se encuentra ?
¿ Qué particularidades tiene el ARN o ácido ribonucleico y en dónde se localiza ?
¿ Cuáles son las principales funciones de cada uno de estos ácidos ?
¿ Por qué se indica que ambas moléculas son ¨ de información ¨ ?
¿ Cuál es la constitución externa e interna de los virus ?
¿ Por qué algunos científicos los identifican como biomoléculas parásitas ?
¿Qué efectos ocasiona su presencia en los organismos?
¿Qué es la citología?
¿ Cuáles fueron las investigaciones que llevó a cabo Robert Hooke y en qué se auxilió para realizarlas ?
¿ Qué importancia tienen para las ciencias biológicas las aportaciones basadas en los estudios de Theodor Schwann y Mathias Schleiden, acerca de la constitución celular de los seres vivos ?
¿ Qué aportaciones hizo Rudolff Vichow para enriquecer la teoría celular ?
¿ Por qué se dice que la célula es la unidad anatómica, fisiológica y de origen de los seres vivos ?
¿ Qué diferencia existe entre células procariontes y eucariontes ?
¿ Qué tipos de organismos poseen células procariontes y cuáles son eucariontes ?
¿ A qué se debe la diferencia que existe entre cada grupo de células que conforman nuestro organismo ?
¿ Qué importancia reviste para la citología la invención del microscopio electrónico ?
¿ Qué es una membrana ?
¿ De qué sirve a la célula la membrana plasmática ?
¿ Qué partículas moleculares forman la estructura de la membrana y cómo funcionan ?
¿ Cuáles son las diferencias entre endocitosis y exocitosis ?
¿De qué manera intervienen los ¨ organelos ¨ celulares conocidos como vesículas y lisosomas en las funciones inherentes a la alimentación celular?
¿ Qué características presenta el núcleo en comparación con otros organelos ?
¿Cuáles son las funciones de este indispensable organelo (núcleo) ?
¿ Qué relación se establece entre el núcleo y el retículo endoplásmico ?
¿ Qué importancia tienen las proteínas para la vida de la célula y cómo funcionan los ribosomas para efectuar constantemente la síntesis química de estas biomoléculas ?
¿ Qué es una secreción ?
¿ Cómo funciona el aparato de golgi ?
¿ En qué tipo de células se puede observar ?
¿ Qué es un epitelio?
¿ Que importancia tiene el citoplasma para el funcionamiento de toda célula?
¿ Cuáles organelos de los que has estudiado se encuentran en el citoplasma?
¿Qué función realizan los organelos llamados mitocondrias y en qué tipo de células son más abundantes?
¿ En qué células encontramos cloroplastos y cuál es su trascendencia durante la fotosíntesis ?
¿ Por qué la clorofila es esencial para la vida de todos los organismos del planeta?
¿ Qué son y cuáles funciones llevan a cabo dentro del núcleo?
¿ Cómo se llama la sustancia de la cual están formados (núcleo) ?
¿ Qué diferencia hay entre mitosis y meiosis ?
¿ En qué células se realiza cada una de las dos funciones mencionadas ?
¿ A qué dan origen cada una de estas formas de división celular ?
¿ Por qué se afirma que el ADN se replica ?
¿ Por qué se dice que el ARN tiene como función la transcripción de las ordenes provenientes del ADN ?
¿ Qué características presenta un tejido vivo ?
¿ Cómo funcionan los tejidos ?
¿ Qué estructuras son necesarias para que se integre un órgano ?
¿ Cuáles son las diferencias entre tejido y órgano ?
¿ Cómo funciona los sistemas ?
¿ Cuáles son los sistemas más importantes de nuestro organismo ?
¿ Qué sucede cuando algún sistema de nuestro organismo no funciona normalmente ?
¿ En qué consiste la respiración de los organismos ?
¿ Cómo actúan en este proceso las mitocondrias celulares ?
¿Por qué se dice que se efectúa una oxidación en la respiración ?
¿ Cómo se explica la fórmula química del proceso respiratorio ?
¿ Por qué se afirma que la respiración es una combustión lenta ?
¿ Cómo se explica la fórmula química del proceso respiratorio ?
¿ Por qué se afirma que la respiración es una combustión lenta ?
¿Qué órganos constituyen al sistema respiratorio humano ?
¿Qué diferencia existe entre éstos y los órganos respiratorios de otros animales ?
¿ Cómo efectúan los vegetales su mecánica respiratoria ?
¿ Qué diferencia existe entre los seres aerobios y anaerobios ?
¿ Es la circulación una función común para los seres vivos?
¿ En qué consiste esta función ?
¿ cómo se transportan los materiales que circulan en los diferentes organismos?
¿ Qué diferencias presenta la sangre la tinta y la savia?
¿ Qué organismos poseen una o más de estas sustancias circulando en su interior?
¿ Cuáles son los llamados ¨ elementos figurados de la sangre ¨ y cómo se realizan su función ?
¿ Qué diferencias presentan las venas en relación con las arterias?
¿ En qué consiste una transfusión y en qué casos se aplica?
¿ Tipos de sangre humana ?
¿ Qué diferencia existe entre comer y nutrirse ?
¿ Qué características establecen la diferencia entre digestión y asimilación?
¿ Por qué los organismos tienen la necesidad de alimento ?
¿ Cuáles son los órganos especializados en efectuar la nutrición, que finalmente debe llegar a cada una de las células del cuerpo?
¿ Qué factores son necesarios para el crecimiento ?
¿ En qué se utilizan las sustancias secretadas por las glándulas internas?
¿ Qué relación existe entre glándulas, hormonas y crecimiento ?
¿ En qué etapas se detiene y sobreviene un retroceso metabólico ?
¿ Qué significa la relación crecimiento-cambios en la talla de nuestro organismo ?
¿ Cuál es la finalidad de la función reproductora en los organismos ?
¿ Qué importancia en relación a la biodiversidad tiene esta función ?
¿ Qué organismos tienen una forma de reproducción sexual y cuáles poseen una forma asexual ?
¿ Qué órganos y organelos celulares intervienen en los procesos reproductores ?
¿ Qué función tiene la relación sexual ?
¿ Qué vínculo tiene la relación sexual con el amor de la pareja ?
¿ En dónde se lleva a cabo la unión de espermatozoide con el óvulo, que conduce a la fecundación ?
¿ Qué se entiende por desarrollo embrionario ?
¿ En qué momento el embrión se transforma en feto ?
¿ Cómo se prepara una mujer para ser madre ?
¿ Cuáles son los síntomas que permiten pensar que se acerca el momento del parto ?
¿ Qué debe entenderse por el desarrollo embrionario ?
¿ Qué es y cómo se desarrolla el embrión ?
¿ En qué momento el embrión se transforma en feto ?
¿ Cómo se prepara una mujer para ser madre ?
¿ Cuáles son los síntomas que permiten pensar que se acerca el momento del parto ?
¿ A qué se llama métodos anticonceptivos ?
¿ Cuándo deben usarse ?
¿ Cuál es el método más efectivo (anticonceptivo) ?
¿ Qué cualidades debe reunir el condón?
¿ Qué son los métodos anticonceptivos quirúrgicos ?
¿ Qué porcentaje de efectividad tiene cada uno de los métodos modernos de control natal ?
¿ Son convenientes para los y las adolescentes (los métodos modernos de control natal) ?
¿ En qué forma pueden transmitirse las enfermedades de transmisión sexual ?
¿ Qué factores propician la adquisición de estas enfermedades ?
¿ Qué importancia tiene la educación para la prevención de estas enfermedades ?
¿ Cuáles enfermedades de transmisión sexual son curables y cuáles incurables ?
¿ Cómo debe ser mi conducta sexual ?
¿ En qué consiste una buena alimentación ?
¿ Qué son los nutrientes ?
¿ Para qué necesitamos proporcionar al organismo una dieta equilibrada ?
¿ Qué son las calorías y como aprovecharlas ?
¿ En qué grupos de alimentos está mi dieta diaria ?
¿ Estoy alimentándome adecuadamente ?
¿ Cuáles son las diferencias entre enfermedades infecciosas y enfermedades parasitarias ?
¿ Cómo influyen las condiciones ambientales en la adquisición de enfermedades ?
¿ Qué enfermedades infecciosas padece la mayoría de las personas ?
¿ A qué se debe que las enfermedades parasitarias se desarrollen especialmente en la infancia ?
¿Qué entendemos por mecanismos de prevención?
¿ Cuáles mecanismos de prevención practico habitualmente para evitar las enfermedades infecciosas y parasitarias presentes en mi entrono ?
¿ En dónde se atiende los servicios de salud ?
¿ Quién los promueve ?
¿ Qué beneficios brinda la Cartilla Nacional de Vacunación en la prevención de las enfermedades infecciosas de tipo viral y bacteriano?
¿ Cuáles son las razones que determinan el desarrollo de las enfermedades parasitarias en nuestro entorno ?
¿ Qué medidas personales de prevención son básicas para no adquirir las enfermedades parasitarias ?
¿ Cuáles son las causas de las adicciones, iniciadas especialmente en la adolescencia?
¿ A qué se debe el aumento de la mortalidad de adolescentes en México ?
¿ Qué papel poseen los medios de comunicación para aumentar o disminuir el número de adictos ?
¿ Por qué se considera el tabaquismo como una adicción si todo el mundo fuma ?
¿ Qué trastornos y graves enfermedades a largo plazo ocasiona el tabaquismo ?
¿ Qué situaciones sociales y culturales propician el alcoholismo?
¿ Cómo prevenir esta adicción en la adolescencia?
¿ Por qué se ocasiona el llamado ¨ síndrome de alcoholismo fetal ¨ ?
¿ Cuáles son los efectos más graves que se ocasionan en el organismo de un alcohólico ?
¿ Qué es una droga y qué daños causa en el organismo ?
¿ Cómo negarse a caer es el uso de drogas ?
¿ Qué factores propician la adicción a las drogas ?
¿ Puedo estar al borde de convertirme en un farmacodependiente ?
¿ En qué acciones cotidianas podemos emplear el valor de la responsabilidad ?
¿ Por qué debemos ser responsables ante la vida ?
¿ En qué consiste el valor del respeto antes los seres vivos ?
¿ Qué beneficios puede traer para el futuro del ser humano tener coincidencia del valor de la vida ?
¿ Ha sido siempre positivo el papel del ser humano en la transformación del planeta?
¿ Qué factores inducen a las personas a descuidar la vida en todas sus manifestaciones ?
¿ Qué será de la vida en un futuro ?

PROP. DE KOZYO D. R.

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