GUIA BIO I
1.- ¿ Cuáles son los materiales más usados en biología ?
2.- El microscopio y su función:
3.- Las ciencias auxiliares de la biología.
4.- Definición de las siguientes palabras:
Hipótesis.
Heterótrofo.
Autótrofo.
Pluricelular.
Experimento.
Observación.
5.- Tipos de conocimiento.
6.- Los pasos del método científico.
7.- Las ciencias ramas de la biología:
8.- Elementos básicos de la materia viva.
9.- Función de las practicas de campo.
10.- Función de laboratorio
11.- Características de los seres vivos.
12.- Partes mas importantes de un microscopio.
13.- Materiales para una practica de campo.
14.- ¿Qué es el metabolismo y cuales son sus dos fases?
15.- ¿Qué es el ADN y cual es su función?


GUIA BIO 2
Organización de la materia viva.
Características de los compuestos orgánicos.
Función de las Biomoléculas.
Composición estructural del ADN
Tipo de ARN
Los virus
La citología y su campo de estudio
Los tejidos de los seres humanos
Los activadores biocatalizadores su función.
El VIH
Componentes de tejido sanguíneo y su función.
Tipos de células.
Los organelos celulares y sus funciones
Función de los diferentes sistemas del ser humano.
Función de las siguientes hormonas:
Gonodatropinas
Insulina
Testosterona
Estrógenos
GUIA ECO 3
Los ecosistemas, fauna y flora de Baja California.
Tipos de relaciones entre los seres vivos.
La gran biodiversidad de México y sus factores.
Factores que interactúan en las cadenas troficas.
¿Qué es la meteorología?
Capas de la atmósfera
Razones de la perdida de la biodiversidad
Que son las sustancias cloro-flúor carbonados
Que es un insecticida y un pesticida
¿ Como realizar una composta?
¿Cómo obtener recursos económicos y energía a partir de la basura?
Tipos de desechos:
Agrícolas
Industriales
Escolares
Del hogar
Ganaderos
13. Tipos de agua
14. Consuntiva y Residual
15. Sobrecalentamiento del planeta y el efecto invernadero.

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• Fecha: 22 de Octubre del 2004
• Tamaño: 10,1 MB
• S.O.: Win2000/XP

Habla a través de tu PC con amigos o conoce a gente nuevaSkype una utilidad para hablar a través del PC con tus conocidos que promete una mayor calidad de sonido que el resto de programas de este tipo, incluso afirmando más que una llamada de teléfono ordinaria ¿lo conseguirá?
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Es lo más parecido a realizar una llamada que existe, hasta suenan los típicos sonidos telefónicos. Realizas la llamada (con un simple clic), puedes descolgar cuando te llaman, colgar, incluso comunica si ya se está hablando con otra persona. Posee lista de amigos, logs de llamadas, un buscador de personas rápido y completo con el que encontrarás fácilmente personas con las que hablar en el idioma que desees, diferentes estados (disponible, invisible, ocupado, etc.), hasta tiene llamadas perdidas!Es muy fácil de usar, bastará con hacer doble clic sobre la persona a la que quieras llamar y listo. También permite enviar mensajes de texto.A nivel técnico reseñar que Skype, de los creadores de KaZaA, no presenta ningún tipo de problemas por tipo de conexión, router o firewalls, además, no incluye ningún tipo de publicidad ni spyware (comprobado con Ad-aware y Spybot Search & Destroy). En resumen, una excelente forma de hablar totalmente gratis con tus amigos o conocer nuevas personas.
• Requisitos mínimos:
· Procesador: 400 MHz
· Memoria RAM: 128 MB
· Micrófono
· Conexión a Internet
• Mejoras: Algunas nuevas opciones como, por ejemplo, el editor de idioma para la interfaz (que incluye español) o los cambios en cuanto a los avisos y estilo del texto, además de numerosas correcciones de errores.
Download.
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Los científicos vuelven a rebajar nuestro número de genes.

El Consorcio Internacional para el Secuenciamiento del Genoma Humano rebaja nuestro número de genes hasta los 20 o 25 mil. Poco más que los que posee un gusano, y bastantes menos de los que poseen algunas plantas.El código genético de nuestra especie contiene muchísimos menos genes de lo que hasta el momento se creía.La actualización realizada por el Consorcio Internacional para la Secuenciación del Genoma Humano (IHGSC, en inglés) reduce el número de genes a 20.000 ó 25.000, en contraste con los 30.000 a 40.000 estimados en febrero de 2001 y los 60.000 a 100.000 de junio del 2000, fecha del anuncio del primer borrador. Según podemos leer en Nature, ello nos sugiere que muchísimo más importante que la cantidad es la regulación de los mismos, por lo que sospecha que cada gen puede ser empleado de forma diferente según sea regulado.Por otro lado y también en el mismo número de la revista se sugiere que la técnica "Shotgun", empleada por Celera Genomics, durante el "Proyecto Genoma Humano" y consistente en fragmentar el genoma, analizar los fragmentos de forma aleatoria y reconstruirlos por ordenador, podría no ser adecuada para analizar los fragmentos repetitivos de nuestro ADN. Es por ello que se sospecha que debe existir bastante más información en nuestro genoma, la cual no sabemos interpretar.La madeja genómica se enreda cada día mas.

Crean ratones transgénicos sin "ADN basura".Juggler, 21/10/2004 (12:32).
Un equipo de investigadores estadounidenses ha desarrollado un ratón transgénico al que han borrado el 3% de su genoma.Ratones nacidos sin grandes porciones de su ADN basura, en concreto tres millones de pares de bases, parecen sobrevivir normalmente.Investigadores del Lawrence Berkeley National Laboratory en California "borraron" gigantescas secciones de ADN no codificante de ratones, comprobando sorprendidos que ello no afectaba a su desarrollo, longevidad o reproducción.En una primera fase, el estudio creó ratones transgénicos con un millón de pares de bases menos, alrededor del 1% de su genoma, apareciendo los ratones perfectamente normales en más de 100 pruebas llevadas a cabo sobre los mismos.Posteriormente el equipo se decidió a crear una nueva línea de ratones con 3 millones menos de pares de bases, mostrándose igualmente normales.Un inesperado resultado que podría contradecir la creencia comúnmente aceptada por la mayor parte de los genetistas, que sospechan de esta parte del genoma ha de cumplir una función aún desconocida.En concreto más del 90% del genoma de organismos tales como ratones y seres humanos no parecen codificar proteína alguna, aunque sorprendentemente existen grandes similitudes en el ADN basura entre las especies.Si la evolución las ha conservado en muchas porciones intacta a lo largo de las especies se suponía que alguna función deberán desempeñar.Los investigadores han mostrado precaución en cuanto a la interpretación de los resultados de sus experimentos, ya que sostienen que no significan que dicho ADN no sirva para nada, sino que sin ellos los ratones están vivos y sin aparentemente anormalidades."Sobrevivir en el laboratorio durante una generación o dos no es lo mismo que hacerlo en la Tierra y durante millones de años".

BIOLOGIA I
Instrucciones: Contesta correctamente.
1- ¿ Qué es la biología ?
2- ¿ Cuáles son las características del conocimiento científico ?
3- ¿ Qué es la evolución ?
4- Menciona 5 ciencias relacionadas con la biología :

5- ¿ Cuáles son los cinco reinos de los seres vivos ?

Instrucciones: En el paréntesis escribe la letra de la respuesta correcta.
6 ( ) Es el proceso dinámico por el cual los humanos se pueden explicar algunos Princi-
pios o leyes:
a) hipótesis b) método c) repetición d) orientación
7-( ) Al desarrollar este proceso es necesario observar, medir y cuantificar :
a) transferir b) observar c) subsanar d) experimentar
8-( ) Es el conocimiento que se adquiere con la practica :
a) empírico b) real c) virtual d) científico
9-( ) Significa examinar dos o más objetos para descubrir sus relaciones, diferencias o semejanzas:
a) extraer b) observar c) comparar d) descartar
10-( ) Mediante este proceso se asegura la supervivencia de la especie:
a) crecimiento b) metabolismo c) irritabilidad d) reproducción
Instrucciones: Realiza un dibujo de un microscopio y localiza sus partes:
11- OCULAR 12- REVOLVER 13- PLATINA 14- DIAFRAGMA
15- OBJETIVOS O AUMENTOS.







Instrucciones : De la siguiente lista escoge la respuesta correcta .
GENETICA ++++ BOTANICA ++++ ECOLOGIA ++++ ZOOLOGIA ++++ MICOLOGIA
16- ¿ Es la ciencia que estudia a los animales ?
17- ¿ Constituye el estudio de los hongos :
18- ¿ Estudia la herencia y las formas de transmisión de las características ?
19- Se encarga del estudio de los vegetales :
20- Enfoca su estudio a las relaciones de los seres vivos con su medio ambiente:

Instrucciones: Relaciona ambas columnas.
21- ¿ Quién construyó el primer microscopio ? ( ) Aristóteles.
22- ¿ Es el padre de la genética ? ( ) Darwin
23- ¿ Es todo lo que ocupa un lugar en el espacio? ( ) Galeno
24.-¿ Es el padre de la medicina? ( ) Tales de Mileto
25.-¿ Filosofo que postula que la vida se
origina en el agua? ( )Mendel
26.-¿ Se realiza por primera vez dibujos de
anatomía de humanos? ( )Materia
27.-¿ Filosofo griego que clasifica por primera
vez a los seres vivos? ( ) Leonardo da Vinci
28.-¿Escribió la obra el origen de las especies? ( )Leeuenhoek
29.-¿Es la reacción que tienen los organismos
de un cambio en el medio? ( ) Metabolismo
30.-¿ Es el conjunto de reacciones químicas
que realiza una célula? ( ) Irritabilidad
31.-¿Filosofo griego que postula la primer teoría atómica? ( ) Átomo
32.-¿El CHONSP constituye la materia? ( ) Molécula
33.-¿Es la partícula más pequeña de todo elemento? ( ) Hidrógeno
34.-¿Es la unión de dos o más átomos unidos
por enlaces químicos? ( )Leucipo
35.-¿ Es el elemento más abundante de la atmósfera? ( )Materia orgánica
36.-¿Es un organismo con idéntica constitución genética? ( ) Química
37.-¿Describe todos los aspectos relacionados
con las características de la tierra? ( ) Física
38.-¿Estudia la materia, la energía y sus relaciones? ( ) Clon
39.-¿Constituye la unidad básica de los seres vivos? ( ) Geografía
40.-¿Estudia la materia la energía y sus transformaciones? ( ) Célula




Biología 2
Selecciona la respuesta correcta.
____1.-Sus principales componentes son el carbono y el hidrógeno
A) Petróleo B) Virus C) Átomos D) Célula
____2.- Son los elementos químicos que forman parte de los seres vivos.
A) Enzimas B) Elem. biogenéticos C) Moléculas D) Abióticos
____3.-Es el porcentaje de los elem. biogenéticos
A) 27% B) 24.8% C)20% D)19.85 %
____4.-Son los elem. Formadores de la materia viva
A) Elem. Biogenéticas B) CHON SP C) CHSPO D) AGCBR
____5.-Es el resultado de restos orgánicos de descomposición que quedaron atrapados bajo la tierra.
A) Hidrocarburos B) Comp. Orgánicos C) Minerales D) Fósiles
____6.-Están formados por polímeros cuyas unidades básicas son los aminoácidos y forman los tejidos.
A) Glúcidos B) Vitaminas C) Proteínas D) Lípidos
____7.-Es la menor cantidad de un elemento químico la cual conserva las propiedades
Física y química.
A) Átomo B) Elemento C) Compuesto D) Molécula
____8.- Son necesarias para acelerar las reacciones químicas que efectúan los seres vivos
A) Moléculas B) Lípidos C) Enzimas D) Proteínas
____9.-Puede tener átomos de carbono en su estructura, pero al quemarse no deja residuos negros
A) Comp. Orgánicos B) Comp. Inorgánico C) Nylon D) Poliéster
____10.-Quita los efectos producidos por las alergias.
A) Analgésicos B) Antibióticos C) Antihistamínicos D) Barbitúricos

Escoge la respuesta correcta y escríbela.
ARN, ANTIBIOTICOS, LIPIDOS, ADN, CELULOIDE, GLUCIDOS, CARBONO, ENZIMAS, VITAMINAS, VIRUS.
____________11.-No se nutren, no crecen, no están formados.
____________12.-Son Reserva de energía y se acumula en los tejidos.
____________13.-Ácido ribonucleico, contiene adenina, citosina, uracilo, guanina.
____________14.-Son coenzimas y nos ayudan a evitar enfermedades.
____________15.-Pueden ser monosacáridos, disacáridos, polisacáridos.
Realiza un dibujo de una célula y los siguientes organelos:
A) Lisosoma
B) Núcleo
C) Mitocondria
D) Aparato de Golgi
E) Retículo endoplasmatico
Relaciona ambas columnas
_____21.- En 1928 descubrió la penicilina: a) molécula
_____22.- Son ácidos nucleicos, también llamados moléculas
de la información genética: b) Fleming
_____23.-Destruye microorganismos que causan enfermedades: c) ADN ARN
_____24.-Es la combinación de dos o más átomos iguales o distintos: d) Antibióticos
_____25.-Están formados por átomos del mismo tipo: e) Elementos
_____26.-Filosofo griego que formuló la teoría que consideraba f) Orgánicos
que la materia estaba compuesta por átomos:
_____27.- Es la unión de dos o más átomos unidos entre sí
por enlaces químicos: g) Plásticos
_____28.- El C, H, O, N, S y P entran en la constitución: h) Fotosintéticos
_____29.- Tipo de enlace en que dos átomos se comparten electrones. i) hidrógeno
_____30.- Elemento base de los compuestos orgánicos: j) carbono
_____31.- Es el elemento mas abundante en el universo forma parte
del agua y de la mayoría de los compuestos vivos: k) covalentes
_____32.- Fuente principal de los compuestos orgánicos: l) la materia viva
_____33.- Polímeros comerciales de más uso diario: m) átomo
______34.-Los medicamentos en su gran mayoría son compuestos
químicos de tipo: n) molécula
_____35.- Partícula mas pequeña en todo elemento: ñ) Leucipo
Instrucciones: Contesta brevemente las siguientes preguntas.
36.-¿De qué otra manera se le conoce a los hidratos de carbono?


37.-¿Escribe dos ejemplos de lípidos?


38.-¿Cuál es el disacárido más dulce?


39.-¿Cuál es el resultado de la fotosíntesis?


40.-¿Escribe 5 oligoelementos biogenéticos


Ecología 3
Instrucciones: Relaciona ambas columnas.
1. ( ) Inversión de temperatura. A) mar
2.-( ) Lugar donde viven los organismos B) smog
3.-( )Constituye un componente del medio en indispensable
para los seres vivos. C) Biosfera
4.-( )Mezcla de contaminantes y niebla. D) hogar
5.-( )Ecosistema donde escasea el agua. E) colmena
6.-( ) Caudales de agua. F) tierra
7.-( ) Gran depósito de agua que también sufre de la G) ecología
contaminación por medio de petróleo.
8.-( )Estructura donde habita una población compuesta por abejas. H) desiertos
9.-( ) Significado de la voz griega: Oikos. I) ríos
10.( ) Planeta con problemas de contaminación. J) térmica
11.( ) La forman partes de la tierra donde hay ecosistemas. K) agua
12.( ) Estudia las relaciones de los seres entre sí y su medio. L) hábitat
13.( ) Seres con material disperso en el citoplasma. M) reino fungi
14.( ) Forman parte del plancton y representan modelos
primitivos de vida. N) reino monera
15.( ) Este reino comprende a los hongos. O) reino protoctista.

Instrucciones; Realiza un dibujo y la explicación del ciclo del C2, O2











Instrucciones; Contesta brevemente.
21.-¿Es el lugar donde vive un organismo, su área física ubicada en el aire, suelo, agua de la superficie terrestre?

22.-¿Son seres vivos que necesitan la presencia de oxígeno en su medio para respirar?

23.-¿ Es el termino que significa un alto grado de utilización de alimentos, vestidos, transportes y diversiones por el ser humano.?
24.-¿ Son organismos que viven en ausencia de oxígeno libre, con procesos enzimáticos sustituyendo al proceso respiratorio?

25.-¿Son organismos que no tienen la capacidad de producir sus propios alimentos?

26.-¿Qué es la explosión demográfica?

27.-¿Qué es la biosfera?

28.-¿Qué es la biodiversidad?

29.-¿Qué es una especie?

30.-Cuál es el resultado de la contaminación?

Instrucciones; del cuadro de respuestas selecciona la correcto.
CARBONO NITROGENO
TUBERCULOS BACTERIAS Y HONGOS
CADENA ALIMENTARIA FOTOSINTESIS
DEPREDADORES OXIGENO
CONSUMIDORES CLOROFILA
_____________ 31-Proceso que con la ayuda de la luz solar, permite la transformación de sustancias inorgánicas en orgánicas
_____________32-Los animales, incluyendo al hombre, reciben este nombre.
_____________33-Durante la fase luminosa, este gas se libera y sale por los estomas.
_____________34-Pigmento que se encuentra en la células de hojas o tallos de las plantas verdes.
_____________35-Elemento químico en el que se sustenta la vida de los seres vivos.
_____________36-Forma parte de todos los organismos ya que constituye un elemento indispensable en los aminoácidos.
_____________37-Planta rica en reservas de alimentos, sobre todo almidones.
_____________38-Transferencia de energía química nutritiva, en donde cada uno devora al que le precede.
_____________39-Organismo que actúa sobre la materia orgánica en descomposición.
_____________40.-Organismos que devoran a otros.